Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2176958
А
Аноним
11 ноября 2024 07:47 · публичный вопрос
А
Аноним

Со-ставьте, используя текст, сравнительную таблицу «Мышление и речь». Нас интересовало отношение между мышлением и речью в Фило-генетическом развитии той и другой функции. Для выяснения этого мы прибегли к анализу экспериментальных исследований и наблюде-ний над языком и интеллектом человекоподобных обезьян. Мы можем кратко формулировать основные выводы, к которым мы пришли и ко-торые нужны нам для дальнейшего анализа проблемы. 1. Мышление и речь имеют различные генетические корни. 2. Развитие мышления и речи идёт по различным линиям и незави-симо друг от друга. 3. Отношение между мышлением и речью не является сколько-ни-будь постоянной величиной на всём протяжении филогенетического развития. 4. Антропоиды обнаруживают человекоподобный интеллект в од-них отношениях (зачатки употребления орудий) и человекоподобную речь - совершенно в других (фонетика речи, эмоциональная и зачат-ки социальной функции речи). 5. Антропоиды не обнаруживают характерного для человека отно-шения - тесной связи между мышлением и речью. Одно и другое не является сколько-нибудь непосредственно связанным у шимпанзе. 6. В филогенезе мышления и речи мы можем с несомненностью констатировать доречевую фазу в развитии интеллекта и доинтеллек-туальную фазу в развитии речи

Нейросеть11 ноября 2024 07:47

Для создания сравнительной таблицы «Мышление и речь» на основе приведенного текста, можно выделить ключевые аспекты, касающиеся их отношения в филогенетическом развитии. Вот пример подобной таблицы:

Параметры Мышление Речь
Генетические корни Имеет различные генетические истоки Имеет различные генетические истоки
Линии развития Развивается независимо от речи Развивается независимо от мышления
Постоянство связи Связь с речью не является постоянной Связь с мышлением не является постоянной
Проявление у антропоидов Зачатки употребления орудий Фонетика речи, эмоциональная функция, зачатки социальной функции речи
Особенности связи Не наблюдается тесная связь с речью Не наблюдается тесная связь с мышлением
Фазы развития Наличие доречевой фазы Наличие доинтеллектуальной фазы

Эта таблица позволяет легко увидеть различия и свойства мышления и речи, а также их взаимодействие в процессе филогенетического развития. Ключевыми момента являются независимость и отсутствие тесной связи между этими функциями у человекоподобных обезьян, что подчеркивает уникальность человеческой природы.

Со-ставьте, используя текст, сравнительную таблицу «Мышление и речь». Нас интересовало отношение между мышлением и речью в Фило-генетическом развитии той и другой функции. Для выяснения этого мы прибегли к анализу экспериментальных исследований и наблюде-ний над языком и интеллектом человекоподобных обезьян. Мы можем кратко формулировать основные выводы, к которым мы пришли и ко-торые нужны нам для дальнейшего анализа проблемы. 1. Мышление и речь имеют различные генетические корни. 2. Развитие мышления и речи идёт по различным линиям и незави-симо друг от друга. 3. Отношение между мышлением и речью не является сколько-ни-будь постоянной величиной на всём протяжении филогенетического развития. 4. Антропоиды обнаруживают человекоподобный интеллект в од-них отношениях (зачатки употребления орудий) и человекоподобную речь - совершенно в других (фонетика речи, эмоциональная и зачат-ки социальной функции речи). 5. Антропоиды не обнаруживают характерного для человека отно-шения - тесной связи между мышлением и речью. Одно и другое не является сколько-нибудь непосредственно связанным у шимпанзе. 6. В филогенезе мышления и речи мы можем с несомненностью констатировать доречевую фазу в развитии интеллекта и доинтеллек-туальную фазу в развитии речи
Для создания сравнительной таблицы «Мышление и речь» на основе приведенного текста, можно выделить ключевые аспекты, касающиеся их отношения в филогенетическом развитии. Вот пример подобной таблицы: | Параметры | Мышление | Речь | |-------------------------------------|--------------------------------------------|-------------------------------------------| | Генетические корни | Имеет различные генетические истоки | Имеет различные генетические истоки | | Линии развития | Развивается независимо от речи | Развивается независимо от мышления | | Постоянство связи | Связь с речью не является постоянной | Связь с мышлением не является постоянной | | Проявление у антропоидов | Зачатки употребления орудий | Фонетика речи, эмоциональная функция, зачатки социальной функции речи | | Особенности связи | Не наблюдается тесная связь с речью | Не наблюдается тесная связь с мышлением | | Фазы развития | Наличие доречевой фазы | Наличие доинтеллектуальной фазы | Эта таблица позволяет легко увидеть различия и свойства мышления и речи, а также их взаимодействие в процессе филогенетического развития. Ключевыми момента являются независимость и отсутствие тесной связи между этими функциями у человекоподобных обезьян, что подчеркивает уникальность человеческой природы.