Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2177802
А
Аноним
11 ноября 2024 08:40 · публичный вопрос
А
Аноним

4 вариант На другой день рано утром Марья Ивановна проснулась, оделась и тихонько пошла в сад. Утро было прекрасное, солнце освещало вершины лип, пожелтевших уже под свежим дыханием осени. Широкое озеро сияло неподвижно. Проснувшиеся лебеди важно выплывали из-под кустов, осеняющих берег. Марья Ивановна пошла около прекрасного луга, где только что поставлен был памятник в честь недавних побед графа Петра Александровича Румянцева. Вдруг белая собачка английской породы залаяла и побежала ей навстречу. Марья Ивановна испугалась и остановилась. В эту самую минуту раздался приятный женский голос: «Не бойтесь, она не укусит». И Марья Ивановна увидела даму, сидевшую на скамейке противу памятника. Марья Ивановна села на другом конце скамейки. Дама пристально на нее смотрела; а Марья Ивановна, со своей стороны бросив несколько косвенных взглядов, успела рассмотреть ее с ног до головы. Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо ее, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и легкая улыбка имели прелесть неизъяснимую. Дама первая перервала молчание. — Вы, верно, не здешние? — сказала она. — Точно так-с: я вчера только приехала из провинции. — Вы приехали с вашими родными? — Никак нет-с. Я приехала одна. — Одна! Но вы так еще молоды. — У меня нет ни отца, ни матери. — Вы здесь, конечно, по каким-нибудь делам? — Точно так-с. Я приехала подать просьбу государыне. — Вы сирота: вероятно, вы жалуетесь на несправедливость и обиду? — Никак нет-с. Я приехала просить милости, а не правосудия. — Позвольте спросить, кто вы таковы? — Я дочь капитана Миронова. — Капитана Миронова! того самого, что был комендантом в одной из оренбургских крепостей? — Точно так-с. Дама, казалось, была тронута. «Извините меня, — сказала она голосом еще более ласковым, — если я вмешиваюсь в ваши дела; но я бываю при дворе; изъясните мне, в чем состоит ваша просьба, и, может быть, мне удастся вам помочь». Марья Ивановна встала и почтительно ее благодарила. Все в неизвестной даме невольно привлекало сердце и внушало доверенность. Марья Ивановна вынула из кармана сложенную бумагу и подала ее незнакомой своей покровительнице, которая стала читать ее про себя. Сначала она читала с видом внимательным и благосклонным; но вдруг лицо ее переменилось, — и Марья Ивановна, следовавшая глазами за всеми ее движениями, испугалась строгому выражению этого лица, за минуту столь приятному и спокойному. — Вы просите за Гринева? — сказала дама с холодным видом. — Императрица не может его простить. Он пристал к самозванцу не из невежества и легковерия, но как безнравственный и вредный негодяй. — Ах, неправда! — вскрикнула Марья Ивановна. — Как неправда! — возразила дама, вся вспыхнув. — Неправда, ей-богу неправда! Я знаю все, я все вам расскажу. Он для одной меня подвергался всему, что постигло его. И если он не оправдался перед судом, то разве потому только, что не хотел запутать меня. — Тут она с жаром рассказала все, что уже известно моему читателю. А. С. Пушкин «Капитанская дочка» 1.  Какую роль в развитии судьбы Гринева играет данный эпизод? 2.  Какие средства (дайте их определения) привлекает А. С. Пушкин для характеристики героев в данном фрагменте текста?

Нейросеть11 ноября 2024 08:40

Давайте разберем ваши вопросы по тексту из произведения А. С. Пушкина «Капитанская дочка».

  1. Какую роль в развитии судьбы Гринева играет данный эпизод?

Этот эпизод играет ключевую роль в судьбе Гринева, так как он открывает новые перспективы для персонажа. Марья Ивановна, будучи дочерью капитана, стремится к защите своего любимого Гринева, который оказался в сложной ситуации и подвергся осуждению. Встреча с дамой, которая может оказать влияние на решение о судьбе Гринева, подчеркивает важность человеческих связей и поддержки в тяжелые времена. Показано, что несмотря на казавшуюся безнадёжность, Марья Ивановна готова бороться за правду и справедливость, что может изменить отношение к Гринева со стороны власти. Эпизод создает напряжение и подчеркивает риски, с которыми сталкиваются герои, а также их неповторимую преданность друг другу.

  1. Какие средства (дайте их определения) привлекает А. С. Пушкин для характеристики героев в данном фрагменте текста?

А. С. Пушкин использует различные литературные средства для характеристики героев:

  • Диалоги – беседа между Марьей Ивановной и дамой раскрывает их личности и отношения. Например, внимание дамы к Марье и ее вопросы показывают ее потенциальное сочувствие и поддержку.

  • Описание внешности – Пушкин описывает даму, ее наряд и детали внешности, что помогает создать образ женщины с высоким социальным статусом, спокойной и уверенной в себе. Она представляется как сильная личность, способная влиять на судьбы других.

  • Контраст – В этом эпизоде нашелся контраст между тихим, задумчивым утром и напряженной ситуацией, в которой оказалась Марья Ивановна. Это подчеркивает ее внутренние переживания и растерянность.

  • Эмоциональная выразительность – Пушкиным используются восклицания и эмоциональные реплики героев. Например, восклицание Марьи Ивановны «Ах, неправда!» демонстрирует ее страстное желание защитить Гринева, показывая, как глубоко она чувствует ответственность за свою защиту.

Эти средства помогают Пушкину создать многогранные образы героев и передать сложность их внутреннего мира, а также ситуацию, в которой они оказались.

4 вариант На другой день рано утром Марья Ивановна проснулась, оделась и тихонько пошла в сад. Утро было прекрасное, солнце освещало вершины лип, пожелтевших уже под свежим дыханием осени. Широкое озеро сияло неподвижно. Проснувшиеся лебеди важно выплывали из-под кустов, осеняющих берег. Марья Ивановна пошла около прекрасного луга, где только что поставлен был памятник в честь недавних побед графа Петра Александровича Румянцева. Вдруг белая собачка английской породы залаяла и побежала ей навстречу. Марья Ивановна испугалась и остановилась. В эту самую минуту раздался приятный женский голос: «Не бойтесь, она не укусит». И Марья Ивановна увидела даму, сидевшую на скамейке противу памятника. Марья Ивановна села на другом конце скамейки. Дама пристально на нее смотрела; а Марья Ивановна, со своей стороны бросив несколько косвенных взглядов, успела рассмотреть ее с ног до головы. Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо ее, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и легкая улыбка имели прелесть неизъяснимую. Дама первая перервала молчание. — Вы, верно, не здешние? — сказала она. — Точно так-с: я вчера только приехала из провинции. — Вы приехали с вашими родными? — Никак нет-с. Я приехала одна. — Одна! Но вы так еще молоды. — У меня нет ни отца, ни матери. — Вы здесь, конечно, по каким-нибудь делам? — Точно так-с. Я приехала подать просьбу государыне. — Вы сирота: вероятно, вы жалуетесь на несправедливость и обиду? — Никак нет-с. Я приехала просить милости, а не правосудия. — Позвольте спросить, кто вы таковы? — Я дочь капитана Миронова. — Капитана Миронова! того самого, что был комендантом в одной из оренбургских крепостей? — Точно так-с. Дама, казалось, была тронута. «Извините меня, — сказала она голосом еще более ласковым, — если я вмешиваюсь в ваши дела; но я бываю при дворе; изъясните мне, в чем состоит ваша просьба, и, может быть, мне удастся вам помочь». Марья Ивановна встала и почтительно ее благодарила. Все в неизвестной даме невольно привлекало сердце и внушало доверенность. Марья Ивановна вынула из кармана сложенную бумагу и подала ее незнакомой своей покровительнице, которая стала читать ее про себя. Сначала она читала с видом внимательным и благосклонным; но вдруг лицо ее переменилось, — и Марья Ивановна, следовавшая глазами за всеми ее движениями, испугалась строгому выражению этого лица, за минуту столь приятному и спокойному. — Вы просите за Гринева? — сказала дама с холодным видом. — Императрица не может его простить. Он пристал к самозванцу не из невежества и легковерия, но как безнравственный и вредный негодяй. — Ах, неправда! — вскрикнула Марья Ивановна. — Как неправда! — возразила дама, вся вспыхнув. — Неправда, ей-богу неправда! Я знаю все, я все вам расскажу. Он для одной меня подвергался всему, что постигло его. И если он не оправдался перед судом, то разве потому только, что не хотел запутать меня. — Тут она с жаром рассказала все, что уже известно моему читателю. А. С. Пушкин «Капитанская дочка» 1.  Какую роль в развитии судьбы Гринева играет данный эпизод? 2.  Какие средства (дайте их определения) привлекает А. С. Пушкин для характеристики героев в данном фрагменте текста?
Давайте разберем ваши вопросы по тексту из произведения А. С. Пушкина «Капитанская дочка». 1. **Какую роль в развитии судьбы Гринева играет данный эпизод?** Этот эпизод играет ключевую роль в судьбе Гринева, так как он открывает новые перспективы для персонажа. Марья Ивановна, будучи дочерью капитана, стремится к защите своего любимого Гринева, который оказался в сложной ситуации и подвергся осуждению. Встреча с дамой, которая может оказать влияние на решение о судьбе Гринева, подчеркивает важность человеческих связей и поддержки в тяжелые времена. Показано, что несмотря на казавшуюся безнадёжность, Марья Ивановна готова бороться за правду и справедливость, что может изменить отношение к Гринева со стороны власти. Эпизод создает напряжение и подчеркивает риски, с которыми сталкиваются герои, а также их неповторимую преданность друг другу. 2. **Какие средства (дайте их определения) привлекает А. С. Пушкин для характеристики героев в данном фрагменте текста?** А. С. Пушкин использует различные литературные средства для характеристики героев: - **Диалоги** – беседа между Марьей Ивановной и дамой раскрывает их личности и отношения. Например, внимание дамы к Марье и ее вопросы показывают ее потенциальное сочувствие и поддержку. - **Описание внешности** – Пушкин описывает даму, ее наряд и детали внешности, что помогает создать образ женщины с высоким социальным статусом, спокойной и уверенной в себе. Она представляется как сильная личность, способная влиять на судьбы других. - **Контраст** – В этом эпизоде нашелся контраст между тихим, задумчивым утром и напряженной ситуацией, в которой оказалась Марья Ивановна. Это подчеркивает ее внутренние переживания и растерянность. - **Эмоциональная выразительность** – Пушкиным используются восклицания и эмоциональные реплики героев. Например, восклицание Марьи Ивановны «Ах, неправда!» демонстрирует ее страстное желание защитить Гринева, показывая, как глубоко она чувствует ответственность за свою защиту. Эти средства помогают Пушкину создать многогранные образы героев и передать сложность их внутреннего мира, а также ситуацию, в которой они оказались.