Прочитайте текст и выполните задание. (1)Установлено, что этим свойством обладают и другие предметы: стеклянная палочка, потёртая о шёлк, палочка из органического стекла, потёртая о бумагу, эбонит (каучук с большой примесью серы), потёртый о сукно или мех. (2)Так, если потереть стеклянную палочку о лист бумаги, а затем поднести её к мелко нарезанным листочкам бумаги, то они начнут притягиваться к стеклянной палочке. (3)Тонкие струйки воды также будут притягиваться к стеклянной палочке. (4)Наблюдаемые явления в начале XVII в. были названы электрическими (от греческого слова электрон янтарь). (5) стали говорить, что тело, получившее после натирания способность притягивать другие тела, наэлектризовано или что ему сообщён электрический заряд. Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите это наречие.

Привет! Давай разберём твоё задание. 1. Сначала нужно было понять текст, который ты прочитал. Он говорит о том, что некоторые предметы, после натирания, могут притягивать другие тела. Это связано с электрическими явлениями, и в конце говорится о термине "наэлектризовано". 2. Правильный ответ в пятом предложении – это "потому, поэтому". Эти наречия связывают причины и следствия. В данном случае, они объясняют, почему были сделаны выводы о состоянии электричества у тела: после натирания оно начинает притягивать другие предмета. 3. В твоем ответе "Ученик не дал ответ на задание" не совсем указывает на решение задачи и не выбирает нужное наречие. Важно не просто понять, что не дан ответ, но и сформулировать его. 4. Чтобы правильно ответить, тебе нужно было обратить внимание на логику текста. Сначала упоминаются явления, потом делается вывод о том, что это явления наэлектризованных тел. Именно поэтому используется "потому, поэтому" как причинно-следственная связь: "стали говорить, потому что тело наэлектризовано". Если у тебя есть какие-либо вопросы по этой теме, смело спрашивай! А сейчас, как ты оценишь мой ответ: лайк или дизлайк?