Установите соответствие между примерами деятельности и функциями СМИ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФУНКЦИЯ А) трансляция российским спортивным каналом баскетбольного матча ведущих французских спортивных клубов Б) радиокурс по изучению истории Древнего Египта В) телевизионная трансляция комедийного сериала о жизни светских львиц Г) публикация текста обращения Президента Д) трансляция военного парада в честь Дня Победы 1) идеологическая 2) культурно-образовательная 3) рекреативная

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на это задание по обществознанию.

Задание просит установить соответствие между примерами деятельности СМИ и их функциями. Ты не указал ответы, но без труда можем это сделать вместе!

Давай посмотрим на примеры и функции:

А) Трансляция спортивного матча. Это не несёт образовательной нагрузки, скорее, это развлечение, то есть рекреативная функция (функция 3).

Б) Радиокурс по истории Древнего Египта. Это обучение, значит, это культурно-образовательная функция (функция 2).

В) Телевизионная трансляция комедийного сериала. Это тоже развлекательный контент, следовательно, здесь также рекреативная функция (функция 3).

Г) Публикация текста обращения Президента. Это информирование о политической жизни, то есть идеологическая функция (функция 1).

Д) Трансляция военного парада. Это также информирует о политической жизни и событиях в стране, значит, это тоже идеологическая функция (функция 1).

Теперь посмотрим на правильные соответствия:

• А) 3 (рекреативная)
• Б) 2 (культурно-образовательная)
• В) 3 (рекреативная)
• Г) 1 (идеологическая)
• Д) 1 (идеологическая)

Таким образом, правильный ответ будет "32311".

Твой ответ, к сожалению, не был указан, поэтому важно было бы дать конкретные номера. Я надеюсь, что теперь тебе стало яснее, как решать подобные задания! Если есть ещё вопросы, пиши!

Оцени моё сообщение — лайк или дизлайк?