V Упражнение 2. Прочитайте предложения. Определите, каким членом предложения выступает неопределённая форма глагола. 1. Я начал разыскивать потерянную книгу. 2. С утра мы решили…

В каждом предложении неопределённая форма глагола выполняет определённую синтаксическую роль. Рассмотрим каждое из предложений:

1. Я начал разыскивать потерянную книгу.
   Неопределённая форма глагола "разыскивать" выступает в роли дополнения (что начал делать? – разыскивать).

2. С утра мы решили заняться делом.
   Неопределённая форма глагола "заняться" выступает в роли дополнения (что решили сделать? – заняться).

3. Врач запретил мне читать лёжа.
   Неопределённая форма глагола "читать" выступает в роли дополнения (что запретил? – читать).

4. Мать велела сыну поставить чайник.
   Неопределённая форма глагола "поставить" выступает в роли дополнения (что велела сделать? – поставить).

5. Я не стану описывать моё состояние.
   Неопределённая форма глагола "описать" выступает в роли дополнения (что не стану делать? – описывать).

6. Наташа просила проводить её.
   Неопределённая форма глагола "проводить" выступает в роли дополнения (что просила сделать? – проводить).

7. У Мити выработалась нехорошая привычка читать по ночам.
   Неопределённая форма глагола "читать" выступает в роли сказуемого в составном именном сказуемом (какая привычка? – читать).

Таким образом, в предложениях 1-6 неопределённые формы глаголов выполняют функцию дополнения, а в предложении 7 – функцию сказуемого.