Составить рассказ на тему мои школьные дни используя диалектизмы , орхаизмы , историзмы.
В былые школьные дни, когда я ещё был смышленым пацаном, дни пролетали, как миг. Помню, как, собравшись в нашем уютном классе, мы с товарищами обсуждали всё на свете: от уроков до шалостей, что только могли придумать!
Каждое утро я спешил в школу, накидывая на плечи старую сумку, где носил свои книги — буквари с милыми картинками и тетрадки с обложками, что уже потерлися от частого пользования. На партах у нас стояли чернильницы с перьями, и каждый раз, когда я писал, мне казалось, что я превращаюсь в настоящего писателя. Одноклассники, такие кумушки, всегда приходили на помощь, если моя ручка не шла по бумаге.
Наши учителя были настоящие старики, не дожившие до современных технологий. Они страдали от того, что мы не слушали их, а с потехой прохаживались по классу, обмениваясь знойными шутками. Иногда нам давали прочитать старинные басни и сказки, полные мудрости, и мы, глядя друг на друга, смеялись над кумедными ситуациями, что происходили с героями.
Помню, как на переменах мы резвились в школьном дворе, играя в лапту и прятки. Забывали обо всём на свете, только бы не слышать звоночка, что звал нас обратно в классы. Наша дружба крепла, как дуб, что рос за зданием школы. А вечерами мы собирались на улице, чтобы обсуждать, как лучше сделать шалость нашему строгому учителю математики, у которого всегда было своё строгое правило.
Сейчас, оглядываясь на те времена, понимаю, как дороги мне были мои школьные друзья. Мы все выглядели такими молодецкими, полными надежд и мечтаний. Не раз мечтали, что вырастем и все вместе будем владеть фермерским хозяйством, но время делает своё дело.
А теперь, став взрослыми, мы вспоминаем с теплотой те дни, когда наивность юности была нашей путеводной звездой. Школа – это не только стены и уроки, это наш остров памяти, полный смеха, шалостей и искренней дружбы.
