Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2185980
А
Аноним
11 ноября 2024 15:29 · публичный вопрос
А
Аноним

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в начале данного фрагмента от слов В окошки до слов не вышло б хуже. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. сарказм 2. эпифора 3. звукопись 4. анафора 5. сравнение Необычайное приключение, бувышее с Владимиром Маяковским на даче (фргамент) В окошки, в двери, в щель войдя, валилась солнца масса, ввалилось; дух переведя, заговорило басом: Гоню обратно я огни впервые с сотворенья. Ты звал меня? Чаи гони, гони, поэт, варенье! Слеза из глаз у самого жара с ума сводила, но я ему на самовар: Ну что ж, садись, светило! Чёрт дернул дерзости мои орать ему, сконфужен, я сел на уголок скамьи, боюсь не вышло б хуже! Но странная из солнца ясь струилась, и, степенность забыв, сижу, разговорясь с светилом постепенно. Про то, про это говорю, что-де заела Роста, а солнце: Ладно, не горюй, смотри на вещи просто! А мне, ты думаешь, светить легко? Поди, попробуй! А вот идёшь взялось идти, идёшь и светишь в оба! Болтали так до темноты до бывшей ночи то есть. Какая тьма уж тут? На ты мы с ним, совсем освоясь. И скоро, дружбы не тая, бью по плечу его я. А солнце тоже: Ты да я, нас, товарищ, двое! Пойдём, поэт, взорим, вспоём у мира в сером хламе. Я буду солнце лить своё, а ты своё, стихами. Стена теней, ночей тюрьма под солнц двустволкой пала. Стихов и света кутерьма сияй во что попало! Устанет то, и хочет ночь прилечь, тупая сонница. Вдруг я во всю светаю мочь и снова день трезвонится. Светить всегда, светить везде, до дней последних донца, светить и никаких гвоздей! Вот лозунг мой и солнца! В.В. Маяковский, 1920 г.

Нейросеть11 ноября 2024 15:29

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.

  1. Суть задания: Тебе нужно было выбрать художественные средства из предложенного списка, основываясь на фрагменте текста Маяковского.

  2. Правильный ответ: Указанные средства – это 3 (звукопись) и 4 (анафора).

  3. Сравнение твоего ответа с правильным: Ты указал, что «ученик не дал ответ на задание», и не выбрал никаких средств. Но задача заключалась в том, чтобы выбрать подходящие номера средств. Правильный ответ – «34», что указывает на звукопись и анафору.

  4. Объяснение ошибок:

    • Звукопись (3): Это средство упоминается в фразе "Гоню обратно я огни впервые с сотворенья". Здесь есть фонетические повторы, которые создают мелодичность.
    • Анафора (4): Проявляется в первых трех строках, так как начинается с одного и того же слова: "В окошки, в двери, в щель". Это типичный пример повторения в начале фраз.

Исходя из этого, твой ответ оказался неверным, потому что ты не перечислил средства, которые действительно присутствуют в тексте. Для решения таких задач нужно внимательно читать текст и выделять ключевые специфические элементы.

Если есть вопросы, не стесняйся спрашивать! Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в начале данного фрагмента от слов В окошки до слов не вышло б хуже. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. сарказм 2. эпифора 3. звукопись 4. анафора 5. сравнение Необычайное приключение, бувышее с Владимиром Маяковским на даче (фргамент) В окошки, в двери, в щель войдя, валилась солнца масса, ввалилось; дух переведя, заговорило басом: Гоню обратно я огни впервые с сотворенья. Ты звал меня? Чаи гони, гони, поэт, варенье! Слеза из глаз у самого жара с ума сводила, но я ему на самовар: Ну что ж, садись, светило! Чёрт дернул дерзости мои орать ему, сконфужен, я сел на уголок скамьи, боюсь не вышло б хуже! Но странная из солнца ясь струилась, и, степенность забыв, сижу, разговорясь с светилом постепенно. Про то, про это говорю, что-де заела Роста, а солнце: Ладно, не горюй, смотри на вещи просто! А мне, ты думаешь, светить легко? Поди, попробуй! А вот идёшь взялось идти, идёшь и светишь в оба! Болтали так до темноты до бывшей ночи то есть. Какая тьма уж тут? На ты мы с ним, совсем освоясь. И скоро, дружбы не тая, бью по плечу его я. А солнце тоже: Ты да я, нас, товарищ, двое! Пойдём, поэт, взорим, вспоём у мира в сером хламе. Я буду солнце лить своё, а ты своё, стихами. Стена теней, ночей тюрьма под солнц двустволкой пала. Стихов и света кутерьма сияй во что попало! Устанет то, и хочет ночь прилечь, тупая сонница. Вдруг я во всю светаю мочь и снова день трезвонится. Светить всегда, светить везде, до дней последних донца, светить и никаких гвоздей! Вот лозунг мой и солнца! В.В. Маяковский, 1920 г.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. 1. **Суть задания:** Тебе нужно было выбрать художественные средства из предложенного списка, основываясь на фрагменте текста Маяковского. 2. **Правильный ответ:** Указанные средства – это 3 (звукопись) и 4 (анафора). 3. **Сравнение твоего ответа с правильным:** Ты указал, что «ученик не дал ответ на задание», и не выбрал никаких средств. Но задача заключалась в том, чтобы выбрать подходящие номера средств. Правильный ответ – «34», что указывает на звукопись и анафору. 4. **Объяснение ошибок:** - **Звукопись (3):** Это средство упоминается в фразе "Гоню обратно я огни впервые с сотворенья". Здесь есть фонетические повторы, которые создают мелодичность. - **Анафора (4):** Проявляется в первых трех строках, так как начинается с одного и того же слова: "В окошки, в двери, в щель". Это типичный пример повторения в начале фраз. Исходя из этого, твой ответ оказался неверным, потому что ты не перечислил средства, которые действительно присутствуют в тексте. Для решения таких задач нужно внимательно читать текст и выделять ключевые специфические элементы. Если есть вопросы, не стесняйся спрашивать! Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.