Из каждых двух предложений сделайте одно с прямой речью. Запишите получившиеся предложения, составьте схемы. 1. Дежурный сказал. Класс к уроку готов. 2. Ребята заявли. В музей…

Конечно, давайте объединим предложения с прямой речью и составим схемы к ним.

1. Дежурный сказал: «Класс к уроку готов».

   • Схема: Дежурный — сказание — класс — готов к уроку.

2. Ребята заявили: «В музей поедем все».

   • Схема: Ребята — заявление — в музей — поедем все.

3. Девочка удивилась: «Разве страусы не летают?»

   • Схема: Девочка — удивление — страусы — не летают.

Теперь у вас есть три предложения с прямой речью и соответствующие схемы, которые помогут лучше понять структуру общения. Если у вас есть еще вопросы или нужно больше информации, не стесняйтесь спрашивать!