Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2189971
А
Аноним
11 ноября 2024 18:18 · публичный вопрос
А
Аноним

(1)Пшеница имеет большое значение примерно для половины человечества. (2) Зародилась эта культура, по мнению академика Н. И. Вавилова, в Азии и Средиземноморье. (3)Отсюда она постепенно распространилась по всему свету, и в наши дни мировое пшеничное поле охватывает все обитаемые континенты. (4)Главный пшеничный пояс протягивается в Северном полушарии; меньший по размерам — в Южном. (§)Получается, что нет ни одного месяца в году, когда в той или иной части земного шара не проводилась бы уборка этой культуры. Найдите предложение, которое осложнено вводной конструкцией. Укажите неполное предложение. Выпишите сложные предложения, укажите вид (ССП, БСП, СПП с видом и типом полиина.). Расставьте скобки (постройте схемы). Задание 2. 1.Выпишите грамматические основы, укажите тип сказуемого: (1)Шапка Мономаха — одна из древнейших русских корон, которая в настоящее время хранится в Оружейной палате Московского Кремля. (2)Её в 1116 году подарил киевскому князю Владимиру Мономаху в знак дружбы и уважения император Константинополя. (3)Шапка Мономаха стала короной не сразу. (4)Сначала её передавали из рода в род как память о мудром князе Владимире, и выглядела она иначе, чем теперь. (5)Когла же решили венчать Мономаховой шапкой на царство, её превратили в корону. 2. Выпишите сложные предложения, укажите вид (ССП, БСП, СПП с видом придат). Расставьте

Нейросеть11 ноября 2024 18:18

Задание 1.

  1. Предложение с вводной конструкцией: В данном тексте вводной конструкцией является предложение (2): "Зародилась эта культура, по мнению академика Н. И. Вавилова, в Азии и Средиземноморье." Выражение "по мнению академика Н. И. Вавилова" является вводной конструкцией.

  2. Неполное предложение: Неполное предложение в этом тексте - (1): "Пшеница имеет большое значение примерно для половины человечества." Поскольку оно не требует дополнений для понимания.

  3. Сложные предложения:

    • (3) "Шапка Мономаха стала короной не сразу." - Простое предложение.
    • (4) "Сначала её передавали из рода в род как память о мудром князе Владимире, и выглядела она иначе, чем теперь." - БСП, так как состоит из двух простых, связанных союзом "и".
    • (5) "Когда же решили венчать Мономаховой шапкой на царство, её превратили в корону." - СПП с придаточным времени.

    Схемы:

    • (4) Внешняя схема: [С1] и [С2]

      • [С1]: "Сначала её передавали из рода в род как память о мудром князе Владимире"
      • [С2]: "выглядела она иначе, чем теперь"
    • (5) Внешняя схема: [С1] + [С2]

      • [С1]: "Когда же решили венчать Мономаховой шапкой на царство"
      • [С2]: "её превратили в корону"

Задание 2.

  1. Грамматические основы и тип сказуемого:

    • (1) "Шапка Мономаха" — подлежащее; "хранится" — сказуемое, тип: действительное (простое).
    • (2) "Её" — подлежащее; "подарил" — сказуемое, тип: действительное (простое).
    • (3) "Шапка Мономаха" — подлежащее; "стала" — сказуемое, тип: действительное (простое).
    • (4) "Она" — подлежащее; "выглядела" — сказуемое, тип: действительное (простое).
    • (5) "Её" — подлежащее; "превратили" — сказуемое, тип: действительное (простое).
  2. Сложные предложения: В данном тексте сложных предложений больше нет, кроме указанных в первом задании. Например, предложение (1) можно также выделить, как сложное, если рассматривать часть о том, "что хранится в Оружейной палате Московского Кремля" (это придаточное предложение). Однако проще его считать простым в рамках данной структуры.

Для углубленного анализа рекомендуется пересмотреть другие структуры предложений и, возможно, дополнительно исследовать грамматические правила о предложениях в русском языке.

(1)Пшеница имеет большое значение примерно для половины человечества. (2) Зародилась эта культура, по мнению академика Н. И. Вавилова, в Азии и Средиземноморье. (3)Отсюда она постепенно распространилась по всему свету, и в наши дни мировое пшеничное поле охватывает все обитаемые континенты. (4)Главный пшеничный пояс протягивается в Северном полушарии; меньший по размерам — в Южном. (§)Получается, что нет ни одного месяца в году, когда в той или иной части земного шара не проводилась бы уборка этой культуры. Найдите предложение, которое осложнено вводной конструкцией. Укажите неполное предложение. Выпишите сложные предложения, укажите вид (ССП, БСП, СПП с видом и типом полиина.). Расставьте скобки (постройте схемы). Задание 2. 1.Выпишите грамматические основы, укажите тип сказуемого: (1)Шапка Мономаха — одна из древнейших русских корон, которая в настоящее время хранится в Оружейной палате Московского Кремля. (2)Её в 1116 году подарил киевскому князю Владимиру Мономаху в знак дружбы и уважения император Константинополя. (3)Шапка Мономаха стала короной не сразу. (4)Сначала её передавали из рода в род как память о мудром князе Владимире, и выглядела она иначе, чем теперь. (5)Когла же решили венчать Мономаховой шапкой на царство, её превратили в корону. 2. Выпишите сложные предложения, укажите вид (ССП, БСП, СПП с видом придат). Расставьте
Задание 1. 1. **Предложение с вводной конструкцией**: В данном тексте вводной конструкцией является предложение (2): "Зародилась эта культура, по мнению академика Н. И. Вавилова, в Азии и Средиземноморье." Выражение "по мнению академика Н. И. Вавилова" является вводной конструкцией. 2. **Неполное предложение**: Неполное предложение в этом тексте - (1): "Пшеница имеет большое значение примерно для половины человечества." Поскольку оно не требует дополнений для понимания. 3. **Сложные предложения**: - (3) "Шапка Мономаха стала короной не сразу." - Простое предложение. - (4) "Сначала её передавали из рода в род как память о мудром князе Владимире, и выглядела она иначе, чем теперь." - БСП, так как состоит из двух простых, связанных союзом "и". - (5) "Когда же решили венчать Мономаховой шапкой на царство, её превратили в корону." - СПП с придаточным времени. **Схемы:** - (4) Внешняя схема: [С1] и [С2] - [С1]: "Сначала её передавали из рода в род как память о мудром князе Владимире" - [С2]: "выглядела она иначе, чем теперь" - (5) Внешняя схема: [С1] + [С2] - [С1]: "Когда же решили венчать Мономаховой шапкой на царство" - [С2]: "её превратили в корону" Задание 2. 1. **Грамматические основы и тип сказуемого**: - (1) "Шапка Мономаха" — подлежащее; "хранится" — сказуемое, тип: действительное (простое). - (2) "Её" — подлежащее; "подарил" — сказуемое, тип: действительное (простое). - (3) "Шапка Мономаха" — подлежащее; "стала" — сказуемое, тип: действительное (простое). - (4) "Она" — подлежащее; "выглядела" — сказуемое, тип: действительное (простое). - (5) "Её" — подлежащее; "превратили" — сказуемое, тип: действительное (простое). 2. **Сложные предложения**: В данном тексте сложных предложений больше нет, кроме указанных в первом задании. Например, предложение (1) можно также выделить, как сложное, если рассматривать часть о том, "что хранится в Оружейной палате Московского Кремля" (это придаточное предложение). Однако проще его считать простым в рамках данной структуры. Для углубленного анализа рекомендуется пересмотреть другие структуры предложений и, возможно, дополнительно исследовать грамматические правила о предложениях в русском языке.