"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Историю…
"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Историю о праведной земле обсуждают несколько героев пьесы. Такой разговор персонажей между собой в эпическом и ___________ произведениях называется в литературоведении ___________.Текст произведенияЛука (задумчиво, Бубнову). Вот... ты говоришь — правда... Она, правда-то, — не всегда по недугу человеку... не всегда правдой душу вылечишь... Был, примерно, такой случай; знал я одного человека, который в праведную землю верил...Бубнов. Во что-о?Лука. В праведную землю. Должна, говорил, быть на свете праведная земля... в той, дескать, земле — особые люди населяют... хорошие люди! друг дружку они уважают, друг дружке — завсяко-просто — помогают... и все у них славно-хорошо! И вот человек все собирался идти... праведную эту землю искать. Был он — бедный, жил — плохо... и, когда приходилось ему так уж трудно, что хоть ложись да помирай, — духа он не терял, а все, бывало, усмехался только да высказывал: «Ничего! потерплю! Еще несколько — пожду... а потом — брошу всю эту жизнь и —уйду в праведную землю...» Одна у него радость была — земля эта...Пепел. Ну? Пошел?Бубнов. Куда? Хо-хо!Лука. И вот в это место — в Сибири дело-то было — прислали ссыльного, ученого... с книгами, с планами он, ученый-то, и со всякими штуками... Человек и говорит ученому: «Покажи ты мне, сделай милость, где лежит праведная земля и как туда дорога?» Сейчас это ученый книги раскрыл, планы разложил... глядел-глядел — нет нигде праведной земли! Всё верно, все земли показаны, а праведной — нет!..Пепел (негромко). Ну? Нету?(Бубнов хохочет.)Наташа. Погоди ты... ну, дедушка?Лука. Человек — не верит... Должна, говорит, быть... ищи лучше! А то, говорит, книги и планы твои — ни к чему, если праведной земли нет... Ученый — в обиду. Мои, говорит, планы самые верные, а праведной земли вовсе нигде нет. Ну, тут и человек рассердился — как так? Жил-жил, терпел-терпел и все верил — есть! а по планам выходит — нету! Грабеж!.. И говорит он ученому: «Ах ты... сволочь эдакой! Подлец ты, а не ученый...» Да в ухо ему — раз! Да еще!.. (Помолчав.) А после того пошел домой — и удавился!..(Все молчат, Лука, улыбаясь, смотрит на Пепла и Наташу.)Пепел (негромко). Ч-черт те возьми... история — невеселая...Наташа. Не стерпел обмана...Бубнов (угрюмо). Всё — сказки...М. Горький, На дне"
Привет! Давай разберем твою работу по литературе.
Сначала давай посмотрим на текст задания. Он просит заполнить пропуски терминами, связанными с литературой. Из контекста ясно, что речь идет о разговоре персонажей в пьесе, что связано с драматическим произведением.
Правильные термины для заполнения пропусков — это "драматическом" и "диалогом".
Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Этот ответ не соответствует сути задания, так как от тебя требовалось заполнить два пропуска литературными терминами, а не сообщать о выполнении задания.
Чтобы правильно ответить, нужно было выделить ключевые слова в предложении. Например, "драматическом" — это прилагательное, описывающее вид произведения, а "диалогом" — это существительное, обозначающее форму разговора между персонажами.
"Драматическим" указывает на то, что речь идет о пьесах, а "диалогом" используется в литературоведении как термин для описания разговоров персонажей.
Твой ответ не подходит, так как не содержит нужных литературных терминов. Следовательно, для выполнения задания нужно обращать внимание на контекст и лексические единицы, относящиеся к литературе.
Если у тебя остались вопросы, можешь задать их! Нравится эта информация? Поставь лайк или дизлайк!
