В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) АНСАМБЛЬ. Исполнительский коллектив (певцов, музыкантов, а также состав исполнителей). А. песни и пляски. 2) ПРОСТОЙ. полн. ф. Не лучшего качества, грубый по обработке. П. помол. П. холст (небелёный). Простые чулки (хлопчатобумажные). 3) ЧИСЛО. кого-чего. Количество считаемого, поддающегося счёту. Ч. собравшихся. Значительное ч. ошибок. Отряд числом в двадцать человек (в числе двадцати человек). Большое ч. людей. 4) ВКУС. Чувство, понимание изящного, красивого. Тонкий в. Одеваться со вкусом. На чей-нибудь вкус, в чьём-нибудь вкусе (с точки зрения чьих-нибудь мнений об изящном, красивом). 5) ДОСТАВЛЯТЬ. что. Обеспечивать, предоставлять, приносить (то, что названо существительным). Д. удовольствие, неприятность. Д. много хлопот. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца, по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия, всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)
Привет! Давай разберемся с твоим ответом к заданию.
Понимание задачи: В данном задании нужно указать, какие из пяти слов имеют значение, соответствующее значению в выделенном тексте. То есть, нам нужно найти слова, которые правильно ассоциируются с их значениями по контексту.
Правильное решение задачи: Правильные ответы - 345, 435, 453, 534, 354, 543. Это означает, что слова под номерами 3, 4, и 5 имеют значение, соответствующее их использованию в тексте, а слова 1 и 2 – нет.
Сравнение твоего ответа с правильным: Ты указал "1345". У тебя 1-й пункт неправильный – "ансамбль" в контексте текста не соответствует значению исполнителей.
Объяснение правильного ответа:
- 3. ЧИСЛО: В тексте слово используется в значении "количество считаемого", и это именно то значение, которое указано в задании.
- 4. ВКУС: В контексте текста это понимание изящного, и тоже соответствует указанному значению.
- 5. ДОСТАВЛЯТЬ: Здесь слово означает "обеспечивать, предоставлять", что тоже совпадает с его значением в тексте.
Таким образом, правильными вариантами являются 345. Слова 1 и 2 не подходят, так как в тексте "ансамбль" используется в архитектурном контексте, а "простой" не передает значение "не лучшего качества".
Если у тебя есть еще вопросы или что-то неясно, дай знать! Понравился мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
