Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2190873
А
Аноним
11 ноября 2024 19:10 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения смежных дисциплин. (2)Сливаются физика и химия, образуя ряд промежуточных дисциплин, с соседними и не соседними науками вступает в связь математика, происходит математизация многих наук. (3)... не случайно: продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между традиционными науками. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение.

Нейросеть11 ноября 2024 19:10

Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.

Ты правильно отметил, что правильный ответ — "это", но давай посмотрим, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не совсем правильный.

  1. Суть задания: Нужно подобрать указательное местоимение, которое логически продолжит предложение. В данном случае, речь идет о ссылке на предшествующий текст — мы говорим о том, что продвижение знаний происходит в промежутках между науками, и это не случайно.

  2. Правильное решение: Указательное местоимение "это" здесь указывает на предшествующие мысли, подчеркивая важность сказанного ранее. Оно как бы говорит: "всё то, о чем я говорил, на самом деле важно и не случайно".

  3. Сравнение: Твой ответ не подходит, потому что он не является местоимением, а просто утверждением о том, что ответ не был дан. Поэтому он не выполняет задачу по подбору слова, которое должно логически продолжать предложение.

  4. Объяснение: Правильный ответ состоит в том, что местоимение "это" выполняет функцию указания и относится к всей ситуации, описанной в предыдущих предложениях. Использование "это" позволяет сделать акцент на важности этих научных связей и их значимости.

Если бы ты использовал слово "это", то предложение выглядело бы так: "Это не случайно: продвижение наших знаний о мире...". Это как бы подчеркивает, что то, что сказано до этого, имеет значение.

Теперь снова проанализируй, как важно правильно подбирать слова, чтобы они выполняли свою роль в предложении. Как думаешь, стало понятно? Поставь лайк, если да, или дизлайк, если нужно что-то уточнить!

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения смежных дисциплин. (2)Сливаются физика и химия, образуя ряд промежуточных дисциплин, с соседними и не соседними науками вступает в связь математика, происходит математизация многих наук. (3)... не случайно: продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между традиционными науками. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку. Ты правильно отметил, что правильный ответ — "это", но давай посмотрим, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не совсем правильный. 1. **Суть задания**: Нужно подобрать указательное местоимение, которое логически продолжит предложение. В данном случае, речь идет о ссылке на предшествующий текст — мы говорим о том, что продвижение знаний происходит в промежутках между науками, и это не случайно. 2. **Правильное решение**: Указательное местоимение "это" здесь указывает на предшествующие мысли, подчеркивая важность сказанного ранее. Оно как бы говорит: "всё то, о чем я говорил, на самом деле важно и не случайно". 3. **Сравнение**: Твой ответ не подходит, потому что он не является местоимением, а просто утверждением о том, что ответ не был дан. Поэтому он не выполняет задачу по подбору слова, которое должно логически продолжать предложение. 4. **Объяснение**: Правильный ответ состоит в том, что местоимение "это" выполняет функцию указания и относится к всей ситуации, описанной в предыдущих предложениях. Использование "это" позволяет сделать акцент на важности этих научных связей и их значимости. Если бы ты использовал слово "это", то предложение выглядело бы так: "Это не случайно: продвижение наших знаний о мире...". Это как бы подчеркивает, что то, что сказано до этого, имеет значение. Теперь снова проанализируй, как важно правильно подбирать слова, чтобы они выполняли свою роль в предложении. Как думаешь, стало понятно? Поставь лайк, если да, или дизлайк, если нужно что-то уточнить!