Прочитайте текст и выполните задание. (1)В мире мы наблюдаем следующую картину: существуют целые группы языков, близко напоминающих друг друга по ряду признаков, и в то же время они резко отличаются от других групп, языки в которых, в свою очередь, во многом похожи между собой. (2)Встретившись с двумя такими языковыми группами, мы, пожалуй, можем предположить, что сходство языков внутри каждой из них могло возникнуть случайно. (3) когда одна и та же картина наблюдается учёными при рассмотрении десятка языковых групп, то для исследователей становится очевидным, что сходство это является результатом родства между языками в группе, а отнюдь не совпадением. Самостоятельно подберите сочинительный противительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.

Ты должен был подобрать сочинительный противительный союз для заполнения пропуска в предложении (3). Рассмотрим правильный ответ: "но, однако, а". Эти союзы используются для обозначения противопоставления, то есть они показывают, что одно утверждение противопоставляется другому.

Теперь разберёмся, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задние" не подходит. Дело в том, что здесь не нужно давать фразу или речь об ученике — нужно выбрать конкретный союз, который будет логически связывать части предложения.

Правильный ответ служит для того, чтобы подчеркнуть связь между наблюдениями учёных и выводом о родстве языков: несмотря на некоторые сходства, важно понимать, что они не случайны.

Итак, правильный ответ можно представить так: "когда одна и та же картина наблюдается учёными, НО (или ОДНАКО, или А) для исследователей становится очевидным…"

Попробуй следовать таким шагам при решении подобных заданий: чётко прочитать текст, понять, что там спрашивают, и потом уже выбирать нужное слово.

Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!