"Прочитайте текст и выполните задание. …Как обеспечить, чтобы в вузе читали курс лучшие профессора, лучшие преподаватели, лучшие ученые? Казалось бы, можно было бы…
"Прочитайте текст и выполните задание. …Как обеспечить, чтобы в вузе читали курс лучшие профессора, лучшие преподаватели, лучшие ученые? Казалось бы, можно было бы использовать современную ТЕХНИКУ, скажем, сделать кинофильм, в котором лектор, самый крупный ученый в данной ОБЛАСТИ (или даже группа ученых), будет рассказывать студентам физику, или химию, или математику. […], это привлечет лучших профессоров к преподаванию студентам. Но посмотрим, что из этого получится на самом деле… Дело в том, что совершенно забывают о другой функции высшего учебного ЗАВЕДЕНИЯ — учить не только студентов, но учить и самих профессоров и преподавателей. Хороший ученый, когда преподает, всегда учится сам. Во-первых, он проверяет свои знания, потому что, только ясно объяснив другому человеку, можешь быть уверен, что сам понимаешь ВОПРОС. Во-вторых, когда ищешь форму ясного описания того или иного вопроса, часто приходят новые идеи. В-третьих, те, часто нелепые, вопросы, которые задают студенты после лекций, исключительно стимулируют мысль и заставляют с совершенно новой ТОЧКИ зрения взглянуть на то явление, к которому подходим всегда стандартно, и это тоже помогает творчески мыслить. …Когда студент беседует с преподавателем, преподаватель очень много узнает от студента. Вот почему молодым ученым необходимо заниматься преподавательской деятельностью. Хороший вуз — это вуз, дающий возможность развиваться талантам преподавателей так же широко, как и талантам их учеников. (Из речи П. Л. Капицы «Профессор и студент» из выступления на вечере выпускников Московского физикотехнического института в 1964 г.) Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это слово."
Привет! Давай разберём твоё задание.
Чтобы понять текст, важно уловить основную мысль. В данном отрывке речь идет о том, что высшее учебное заведение должно не только обучать студентов, но и способствовать обучению преподавателей. На месте пропуска ожидается вводное слово, которое поддерживает это утверждение.
Правильные вводные слова, такие как "несомненно", "вероятно", "действительно", "безусловно", "конечно", служат для подчеркивания уверенности в высказываемом мнении. Они помогают связать мысли и придают им выразительность.
Теперь сравним твоё слово "однако" с правильными вариантами. Слово "однако" указывает на контраст, но в данном случае это не совсем подходит. Здесь необходимо подчеркнуть положительный аспект утверждения, что это действительно привлечёт лучших профессоров, а не вводить противопоставление.
Правильные слова выражают уверенность в том, что решение привлечь лучших преподавателей будет успешным. Например, "конечно" подчеркивает, что это именно то, что и должно случиться.
Итак, твой ответ не подошёл, потому что не соответствовал контексту предложения. Вводные слова в данной ситуации должны подтверждать утверждение о привлечении профессоров, а не противопоставлять его.
Если у тебя остались вопросы, дай знать! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
