Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2195460
А
Аноним
12 ноября 2024 06:40 · публичный вопрос
А
Аноним

Патронажная медицинская сестра посетила на дому ребенка 8 мес. Болен со вчерашнего дня, появились срыгивания, многократная рвота, частый, водянистый стул с примесью слизи.…

Запрос пользователя

Патронажная медицинская сестра посетила на дому ребенка 8 мес. Болен со вчерашнего дня, появились срыгивания, многократная рвота, частый, водянистый стул с примесью слизи. Состояние ребенка тяжелое. Температура 38.0° С, вялый, адинамичный. Кожа бледная, сухая. эластичность снижена. Видимые слизистые сухие, яркие. Большой родничок запавший, черты лица заострились. Частота дыхания 52 в 1 мин.. пульс 120 уд/мин. слабого наполнения, тоны сердца глухие. Живот умеренно вздут, мочится редко. Задания 10пределите состояние пациента. Составьте алгоритм действий медицинской сестры. Провести расчет количества жидкости, которое необходимо вводить ребенку?

Ответ нейросети
12 ноября 2024 06:40

Состояние 8-месячного ребенка, описанное вами, вызывает серьезные опасения и может свидетельствовать о тяжелой обезвоженности и/или острой кишечной инфекции. Обозначенные признаки — рвота, водянистый стул с примесью слизи, снижение эластичности кожи, сухость слизистых оболочек, запавший родничок и заострившиеся черты лица — указывают на необходимость незамедлительного медицинского вмешательства.

Алгоритм действий медицинской сестры:

  1. Оценка состояния пациента:

    • Провести полный осмотр ребенка, зафиксировать все параметры (температура, частота дыхания, пульс, состояние кожи).
    • Оценить уровень сознания и вялость ребенка.
  2. Поддержание безопасности:

    • Убедиться, что ребенок в безопасном, комфортном положении.
    • Создать условия для комфортного наблюдения.
  3. Контроль витальных функций:

    • Регулярно измерять частоту дыхания, пульс, артериальное давление (если возможно).
    • Следить за уровнем мочеиспускания.
  4. Обеспечение доступа к жидкости:

    • Обеспечить свободный доступ к воде или растворам для пероральной регидратации (если ребенок в состоянии пить).
    • При необходимости подготовить стерильные растворы для в/в инфузий или обратиться за помощью к врачу для подготовки инфузионной терапии.
  5. Информирование врача:

    • Сообщить врачу о состоянии ребенка, симптомах и проведенных действиях.
    • Подготовиться к передаче всех данных врачу.
  6. Поддержание тепла:

    • Убедиться, что ребенок в теплом, защищенном от переохлаждения месте.
  7. Поддержка родителей:

    • Объяснить родителям состояние ребенка и действия медицинской сестры, поддерживать их в процессе.
  8. Документация:

    • Задокументировать все медицинские манипуляции и наблюдения.

Расчет количества жидкости:

Для расчета необходимого объема жидкости, который требуется ребенку с учетом потерь, можно использовать формулу "4-2-1" для оценки базального уровня жидкости и дополнительно учитывать потери из-за рвоты и поноса.

  • Базальная потребность жидкости:

    • Первые 10 кг массы тела: 10 кг × 4 мл = 40 мл
    • Следующие 10 кг массы тела: 0 (масса < 20 кг)

    Итого: 40 мл/ч (это базовая потребность в спокойном состоянии).

  • Учитавая потери: Добавьте потери жидкости из-за рвоты и поноса. Например, если было 5 раз рвоты и 10 раз понос (водянистый стул):

    • Приблизительная потеря жидкости: 100-200 мл за одно событие.

    Примерный расчет:

    • 5 рвот x 150 мл + 10 поносов x 150 мл = 750 мл + 1500 мл = 2250 мл.

Итого, вы можете добавить базовую потребность по часам:

Дополнительные

  • 750 мл (для рвоты) + 1500 мл (для поноса) = 2250 мл жидкости (за 24 часа).

Подводя итоги:

Необходимо как можно скорее обратиться за помощью к врачу и, если потребуется, готовиться к вливанию жидкости (в/в инфузия) и дальнейшему наблюдению за состоянием ребенка.