Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2200588
А
Аноним
12 ноября 2024 11:34 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) Вы правы: из огня тот выйдет невредим,Кто с вами день пробыть успеет.(А. С. Грибоедов)Б) И сам про себя удалую,Хвастливую песню поёт.(Н. А. Некрасов)В) Всякая работа мастера хвалит.(Пословица)Г) Кустики дикой малины, бузины, калиныбыли видны повсюду.Д) Какая прелесть в речах твоих!(А. Н. Островский)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) метонимия2) олицетворение3) риторическое обращение4) метафора5) сравнение6) бессоюзие7) лексический повтор8) риторическое восклицание9) эпитет

Нейросеть12 ноября 2024 11:34

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание о выразительных средствах языка.

  1. Суть задания: Нужно установить соответствие между предложениями и образными средствами. Каждое предложение содержит определённое выразительное средство, которое нам нужно определить.

  2. Правильные ответы:

    • А) метафора - "из огня тот выйдет невредим" здесь используется образ, основанный на другом значении.
    • Б) эпитет - "удалую, хвастливую песню" — "удалую" и "хвастливую" здесь выступают характеристиками песни.
    • В) олицетворение — "работа мастера хвалит" — работа получает человеческие качества.
    • Г) бессоюзие — в предложении "Кустики дикой малины, бузины, калины были видны повсюду" нет соединительных слов между перечисляемыми частями.
    • Д) риторическое восклицание — "Какая прелесть в речах твоих!" выражает эмоции без ожидания ответа.
  3. Сравнение с твоим ответом: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, но важно отметить, что сам ответ необходимо было составить, а не просто указывать, что его нет. Правильный ответ заключает в себе номер каждого средства для предложений.

  4. Почему твой ответ был неверным и как его нужно было решить:

    • Тебе нужно было прочитать каждое предложение и выявить в нём выразительное средство языка.
    • Нужно иметь в виду, что метафора, эпитет, олицетворение и другие средства могут использоваться в языке, и важно знать их определения, чтобы правильно применять их к тексту.
    • Например, при анализе фразы из Грибоедова ты бы заметил образ "из огня", который подразумевает особое значение, что и есть метафора.

Если у тебя есть ещё вопросы по этой теме или нужно что-то уточнить, не стесняйся, я всегда готов помочь! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) Вы правы: из огня тот выйдет невредим,Кто с вами день пробыть успеет.(А. С. Грибоедов)Б) И сам про себя удалую,Хвастливую песню поёт.(Н. А. Некрасов)В) Всякая работа мастера хвалит.(Пословица)Г) Кустики дикой малины, бузины, калиныбыли видны повсюду.Д) Какая прелесть в речах твоих!(А. Н. Островский)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) метонимия2) олицетворение3) риторическое обращение4) метафора5) сравнение6) бессоюзие7) лексический повтор8) риторическое восклицание9) эпитет
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание о выразительных средствах языка. 1. **Суть задания**: Нужно установить соответствие между предложениями и образными средствами. Каждое предложение содержит определённое выразительное средство, которое нам нужно определить. 2. **Правильные ответы**: - А) **метафора** - "из огня тот выйдет невредим" здесь используется образ, основанный на другом значении. - Б) **эпитет** - "удалую, хвастливую песню" — "удалую" и "хвастливую" здесь выступают характеристиками песни. - В) **олицетворение** — "работа мастера хвалит" — работа получает человеческие качества. - Г) **бессоюзие** — в предложении "Кустики дикой малины, бузины, калины были видны повсюду" нет соединительных слов между перечисляемыми частями. - Д) **риторическое восклицание** — "Какая прелесть в речах твоих!" выражает эмоции без ожидания ответа. 3. **Сравнение с твоим ответом**: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, но важно отметить, что сам ответ необходимо было составить, а не просто указывать, что его нет. Правильный ответ заключает в себе номер каждого средства для предложений. 4. **Почему твой ответ был неверным и как его нужно было решить**: - Тебе нужно было прочитать каждое предложение и выявить в нём выразительное средство языка. - Нужно иметь в виду, что метафора, эпитет, олицетворение и другие средства могут использоваться в языке, и важно знать их определения, чтобы правильно применять их к тексту. - Например, при анализе фразы из Грибоедова ты бы заметил образ "из огня", который подразумевает особое значение, что и есть метафора. Если у тебя есть ещё вопросы по этой теме или нужно что-то уточнить, не стесняйся, я всегда готов помочь! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!