"Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке регистрации и бланке записи укажите номер выбранной темы, в бланке записи итогового сочинения перепишите…
"Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке регистрации и бланке записи укажите номер выбранной темы, в бланке записи итогового сочинения перепишите название выбранной темы сочинения.* Напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём − от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится «незачёт». Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка даётся в свободной форме). Объём цитирования не должен превышать объём Вашего собственного текста. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачёт» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания). В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя аргументы примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы. Достаточно опоры на один текст (количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал). Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые и орфографические нормы (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво. При оценке сочинения в первую очередь учитывается соблюдение требований объёма и самостоятельности написания сочинения, соответствие выбранной теме, умение аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал. Темы: 1.1. Можно ли считать муки совести достаточным наказанием за преступление? 1.2. Хорош ли жизненный принцип – действовать методом проб и ошибок? 2.1. Зачем человеку заглядывать в будущее? 2.2. Хорош ли принцип «живи сегодняшним днём»? 3.1. В чём заключается предназначение писателя? 3.2. Прав ли П.И. Чайковский, утверждавший, что «искусство создает хороших людей, формирует человеческую душу»? *в нашем случае пишем сочинение в ворде/гугл доке/комментариях."
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.
Сначала внимательно читаем текст задания. В задании речь идет о том, что нужно выбрать одну из предложенных тем для итогового сочинения и написать сочинение на эту тему. Учащийся обязан сформулировать свою позицию и предоставить аргументы с примерами из литературы.
Теперь посмотрим на твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание." Это действительно не является полноценным ответом на поставленную задачу, поскольку задание подразумевает, что нужно выбрать одну из предложенных тем и написать рассуждение.
Поскольку "правильный ответ" в данном случае - это наличие самого сочинения, а не просто утверждение о его отсутствии, твой ответ не отвечает требованиям задания.
Чтобы правильно выполнить задание, нужно:
- Выбрать одну из предложенных тем.
- Написать сочинение, в котором будет четко выражена твоя позиция.
- Аргументировать свою позицию, приведя примеры из литературы или других источников.
К примеру, если бы ты выбрал тему "Хорош ли жизненный принцип – действовать методом проб и ошибок?", ты мог бы начать с утверждения, что такой подход помогает человеку учиться на своих ошибках, а затем подкрепить это примерами из жизни или литературы.
Если тебе нужно больше информации или помощь с конкретной темой, дай знать! Как тебе мой ответ? Поставь оценку - лайк или дизлайк! 😊
