Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2205954
А
Аноним
12 ноября 2024 15:27 · публичный вопрос
А
Аноним

"Проанализируйте таблицу «Показатели тестирования двигательных возможностей юношей с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) и здоровых сверстников».…

Запрос пользователя

"Проанализируйте таблицу «Показатели тестирования двигательных возможностей юношей с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) и здоровых сверстников».   Двигательные качества (описание упражнений) Здоровые юноши Юноши с ДЦП Разница по сравнению со здоровыми (в %) Координационные способности (количество отбиваний волейбольного мяча) (баллы) 31 7 −77 Динамическая координация (попадание мячом в мишень) (баллы) 15 6 −60 Скоростно-силовые способности (дальность броска) (м) 6 4 −33 Быстрота реакции (время, которое необходимо для улавливания падающего предмета) (с) 0,5 1,2 +140   Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.   1.  Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками 2.  Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества 3.  Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь 4.  У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников 5.  Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность"

Ответ нейросети
12 ноября 2024 15:27

Привет! Давай разберем твоё задание по биологии.

Ты предоставил таблицу с показателями двигательных возможностей юношей с ДЦП и здоровых сверстников, и необходимо проанализировать утверждения на основании этих данных.

Теперь посмотрим на каждое утверждение:

  1. "Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками" - это утверждение верное. В таблице указано, что время реакции у юношей с ДЦП составляет 1,2 с, а у здоровых — 0,5 с. Если сравнить, то 1,2 с в 2,4 раза больше, чем 0,5 с.

  2. "Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества" - это утверждение не имеет подтверждения в данных таблицы. У нас нет информации о том, как занятия физкультурой влияют на развитие.

  3. "Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь" - это утверждение также нельзя подтвердить, так как в таблице нет данных о том, требуется ли им помощь.

  4. "У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников" - это утверждение верное. Все показатели у юношей с ДЦП, кроме реакции, гораздо ниже, чем у здоровых юношей.

  5. "Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность" - утверждение не слишком верное, потому что в таблице видно, что по координационным способностям (отбивания мяча) они значительно уступают здоровым юношам.

Таким образом, правильные утверждения - это 1 и 4. Твое утверждение "Ученик не дал ответ на задание" не совсем корректно, так как он выдал ответ, но не в полной мере указал все подтвержденные утверждения.

Если будут еще вопросы или что-то непонятно, спрашивай! Как оценишь мой ответ: лайком или дизлайком?