" В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)…
" В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) УРОВЕНЬ. Степень величины, развития, значимости чего-либо. Уровень образования.2) РАЗВИТИЕ. Процесс перехода из одного состояния в другое, более совершенное. Законы общественного развития.3) ПРИРОДА. Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы.4) СРЕДА. День недели. После вторника наступает среда.5) ДУША. Внутренний, психический мир человека, его сознание. Радостно на душе. Экология души — это качественный УРОВЕНЬ личного духовного РАЗВИТИЯ каждого человека. Это и состояние нашей с вами души, истосковавшейся по красоте. Так же, как могучий дуб вырастает из маленького зёрнышка, в человеке развивается чувство добра, чуткости, милосердия из крохотного зародыша, заложенного в нас природой. Эти чувства должны быть правильно развиты, нуждаются в жёстком контроле. Ведь если поступки и помыслы будут чистыми, чистой будет и окружающая среда. А если будет грязной душа — будет грязной экология нашей планеты. Думается, что сейчас будет более правильным сравнить уже самого человека с родителем, а природу с ребенком, который нуждается в защите и заботе. Природа нуждается и взывает к нашей помощи, чтобы моря и океаны были чистыми, леса радовали глаз своим зеленым нарядом, пески в пустыне оставались такими же золотыми, а небо всегда было голубым. Восстановление и сохранение экологии Земли нужно начинать с восстановления и сохранения экологии человеческой души. Литература формирует разум человека, его волю и психику, его чувства и человеческий сильный характер, а именно — формирует личность человека. […] этим она и ценна для нас, людей. От экологии души человека зависит жизнь всего Человечества на Земле. Берегите свои Души! Гуревич Л. Е., Паршикова И. И. Экология души — путь в будущее человечества [Текст] // Инновационные педагогические технологии: материалы Междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2014 г.). — Казань: Бук, 2014. — С. 156-159."
Привет! Давай разберём твой ответ на задание по русскому языку.
Ты выбрал варианты 1, 2 и 5 (т.е. твой ответ "125"). Правильный ответ включает в себя 1, 2, 3 и 5 (т.е. "1235"). Давайте разберёмся, почему твой ответ был только частично верным и что следует учитывать для правильного решения.
Слово "УРОВЕНЬ": В тексте это слово используется в значении "степень величины, развития, значимости чего-либо". Это соответствует определению из варианта 1, который ты выбрал. Здесь ты прав.
Слово "РАЗВИТИЕ": В тексте это слово используется как "процесс перехода из одного состояния в другое, более совершенное", что совпадает с определением из варианта 2. Ты тоже правильно указал этот вариант.
Слово "ПРИРОДА": В тексте оно означает "прирожденное свойство, естество". Это соответствует варианту 3, который ты не выбрал. В тексте сказано, что чувства развиваются из того, что заложено в нас природой, что подразумевает правильность варианта 3.
Слово "СРЕДА": В задании даётся значение "день недели", которое не соответствует значению слова в тексте. Так что вариант 4 действительно не подходит.
Слово "ДУША": Оно используется в значении "внутренний, психический мир человека". Это соответствует варианту 5, который ты выбрал, и здесь ты тоже прав.
Таким образом, правильный ответ включает 1, 2, 3 и 5, так как твой выбор не охватывает полностью контекст использования слова "ПРИРОДА". Чтобы в будущемверно отвечать на подобные задания, обрати внимание на значимость каждого выделенного слова в контексте текста.
Как тебе такой разбор? Понравился ли он? Оцени, пожалуйста!
