Привет! Давай разберем твою работу над заданием.
Ты ставил соответствие между объектами изучения и методами исследования. Давай проанализируем каждый пункт:
А) Закладка жаберных дуг в онтогенезе человека - здесь идет речь о процессе развития зародыша. Поэтому для этого объекта подойдут эмбриологические методы (2).
Б) Останки зверозубых ящеров - это классический пример изучения ископаемых, так что здесь мы используем палеонтологические методы (1).
В) Филогенетический ряд лошади - также связано с изучением ископаемых и их связей, значит, это тоже палеонтологические методы (1).
Г) Сходство зародышей классов позвоночных - здесь опять мы обращаем внимание на схожесть в эмбриональном развитии, что относится к эмбриологическим методам (2).
Д) Сравнение флоры пермского и триасового периодов - это также связано с ископаемыми растениями, что делает его палеонтологическим методом (1).
Теперь сравним твой ответ "21221" с правильным "21121".
- Ты правильно указал А и Г (эмбриологические методами).
- Ошибка в Б: ты указал 2, а нужно было 1.
- В тоже самое – требуется 1, а не 2.
- Д тоже неверно: здесь тоже 1.
Таким образом, твой ответ отличный, за исключением пунктов Б и В.
Запомни: для палеонтологических методов используй их для изучения ископаемых остатков, а эмбриологические подходят для изучения развития организмов.
Если есть еще вопросы, не стесняйся! Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.