Спишите, вставляя не месте пропусков зависимые от причастия слова и расставляя пропущенные запятые, обозначьте графически причастные обороты. 1. ничего не стоят не подкреплённые .... слова. 2.ученик, не уважающий ... сам не заслуживает уважения. 3.Неприученному ... ребёнку будет очень трудно в жизни. 4.Пустой тратой времени надо считать выступление, не содержащее ... . 5.Ученик, не выполнивший ... не сможет как следует понять объяснение нового материала. 6.А на каком основании ты, не помогавший ... претендуешь на помощь товарищей?

Конечно! Давайте заполним пропуски, вставляя зависимые от причастия слова и расставляя необходимые запятые. Я также обозначу графически причастные обороты.

1. Ничего не стоят не подкреплённые доказательствами слова.
2. Ученик, не уважающий себя, сам не заслуживает уважения.
3. Неприученному к дисциплине ребёнку будет очень трудно в жизни.
4. Пустой тратой времени надо считать выступление, не содержащее полезной информации.
5. Ученик, не выполнивший задания, не сможет как следует понять объяснение нового материала.
6. А на каком основании ты, не помогавший друзьям, претендуешь на помощь товарищей?

Как видно, в этом упражнении важно правильно выбрать слова, согласующиеся по смыслу, и расставить запятые для выделения причастных оборотов. Если есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими заданиями, не стесняйтесь спрашивать!