Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Учитывая большую популярность в то время работ Врубеля, живописные приемы Петрова-Водкина были необычны для России в самом начале 20 века. 2) Вот так, смешав черты модернизма и иконописи, Петров-Водкин и сформировал свой неповторимый стиль, который мы и видим в Купании красного коня. 3) Вода под копытами больше похоже на тонкую ткань, которая пузырится и расходится складками. 4) Встречи с двумя хвалынскими иконописцами старовером Филиппом Парфенычем и живущим в скиту монахом Варсонофием - повлияли на Петрова-Водкина и укрепят в его желании стать художником. 5) Конь как верный соратник, несущий всадника, поразившего дракона фашизма, изображен на Монументе Победы на Поклонной горе. 6) Влияние Матисса особенно заметно по работе Петрова-Водкина Играющим мальчикам. 7) В одно время с ним, но на литературном поприще, творил великий русский поэт Сергей Есенин. 8) В картине Кузьмы Петрова-Водкина Купание красного коня многие находят образы, традиционные для иконописи. 9) Вглядываясь вглубь веков, можно проследить истоки фольклорных традиций и символов, связанные с конём. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты правильно заметил, что учёник не дал ответ на задание, но давай попробуем проанализировать его вместе и понять, как это сделать правильно.
Для начала, нам нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Вот пункты, которые мы должны рассмотреть:
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым - это ошибка, которая обнаруживается в предложении 3. Подлежащее "вода" требует формы единственного числа женского рода, а в этом предложении сказуемое "похоже" стоит в форме мужского рода, что неверно. Ошибка можно исправить, заменив на "похожа".
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - данная ошибка есть в предложении 6. Приложение "мальчикам" должно стоять в именительном падеже, а оно стоит в дательном, что неверно.
В) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм - эта ошибка находится в предложении 4. Здесь глагол "повлияли" в прошедшем времени и "укрепят" в будущем времени не согласуются по времени.
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - ошибка прослеживается в предложении 1. Деепричастие "учитывая" здесь неправильно, так как производители действия не совпадают.
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом - ошибка наблюдается в предложении 9. Причастие должно согласовываться с определяемым словом в роде, числе и падеже, что здесь тоже нарушено.
Теперь, когда мы проанализировали всё, мы можем установить правильное соответствие: "36419" - именно так мы сопоставили ошибки и предложения.
Таким образом, твой ответ не совпадает с правильным, так как ты не выбрал конкретные предложения, где присутствуют ошибки. Пробуй ещё раз и обрати внимание на каждую ошибку.
Как ты думаешь, нужна ли тебе ещё помощь с этой темой? Оцени, пожалуйста, мой ответ, поставив лайк или дизлайк!
