1*. Какие задачи возлагала советская власть на «нового человека»? Какими качествами личности должен был обладать гражданин в СССР? 2. Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение (презентацию) о любом деятеле науки 1930-х гг. (по своему выбору). Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Культурное пространство советского общества в 1930-е гг.». Составьте сложный план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. Приведите несколько примеров взаимодействия советских и зарубежных учёных в 1930-е гг. Какие религиозные объекты были разрушены на территории вашего региона в советские годы? Подготовьте небольшое сообщение (презентацию) об одном из них, используя дополнительные источники информации. 6 . Привлекая дополнительные источники информации, узнайте подробности о жизни и деятельности советского писателя А. Гайдара.

Вот развернутые ответы и планы по вашим вопросам:

1. Задачи, возложенные советской властью на «нового человека»

Задачи:

• Формирование нового социалистического сознания.
• Приверженность идеалам коммунизма и коллективизма.
• Активное участие в общественной и политической жизни СССР.
• Развитие технических и производственных навыков для строительства социализма.

Качества Личности:

• Коллективизм: умение работать в команде, отставить личные интересы ради коллективного блага.
• Самоотверженность и готовность к жертве ради общества.
• Патриотизм по отношению к СССР.
• Образованность и трудоспособность.

2. Сообщение о деятеле науки 1930-х гг.

Деятель на выбор: Сергей Королев (1907-1966)

• Основоположник советской космонавтики.
• Образование и начало карьеры.
• Участие в проектах по созданию ракет и спутников.
• Руководство программами по запуску первых искусственных спутников и подготовка первых космонавтов.

3. Сложный план на тему «Культурное пространство советского общества в 1930-е гг.»

I. Введение A. Определение термина «культурное пространство» B. Значение культуры в формировании общества

II. Основные направления советской культуры 1930-х гг. A. Искусство 1. Преобладание соцреализма 2. Развитие театра и кино B. Литература 1. Пример: Валентин Катаев, А. Гайдар 2. Критика и цензура

III. Наука и образование A. Научные достижения B. Ропот и репрессии в научной среде

IV. Взаимодействие советских и зарубежных учёных A. Пример 1: Сотрудничество в области физики B. Пример 2: Обмен опытом в области медицины

V. Заключение A. Влияние культурного пространства на формирование советского общества B. Наследие 1930-х годов

4. Религиозные объекты, разрушенные в советские годы

Пример: Церковь Святого Николая в вашем регионе

• Год постройки.
• Уникальные архитектурные особенности.
• Причины разрушения: политика советской власти, борьба с религией.
• Значение объекта для местного сообщества.

5. Жизнь и деятельность советского писателя А. Гайдара

А. Гайдар

• Биография и ранние годы: роль войны в его творчестве.
• Основные произведения: «Тимур и его команда», «Школа».
• Темы и стиль: патриотизм, дружба, героизм, детская литература.
• Влияние советской идеологии на творчество.

Эти материалы помогут вам глубже понять темы, которые вас интересуют, и подготовиться к экзаменам.