Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2215808
А
Аноним
13 ноября 2024 07:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Какое литературное направление, признающее существование объективных социально-исторических закономерностей, влияющих на личность и общество, нашло отражение в романе Ф. М. Достоевского Преступление и наказание?Текст произведенияОн пролежал в больнице весь конец поста и Святую. Уже выздоравливая, он припомнил свои сны, когда еще лежал в жару и бреду. Ему грезилось в болезни, будто весь мир осужден в жертву какой-то страшной, неслыханной и невиданной моровой язве, идущей из глубины Азии на Европу. Все должны были погибнуть, кроме некоторых, весьма немногих, избранных. Появились какие-то новые трихины, существа микроскопические, вселявшиеся в тела людей. Но эти существа были духи, одаренные умом и волей. Люди, принявшие их в себя, становились тотчас же бесноватыми и сумасшедшими. Но никогда, никогда люди не считали себя так умными и непоколебимыми в истине, как считали зараженные. Никогда не считали непоколебимее своих приговоров, своих научных выводов, своих нравственных убеждений и верований. Целые селения, целые города и народы заражались и сумасшествовали. Все были в тревоге и не понимали друг друга, всякий думал, что в нем в одном и заключается истина, и мучился, глядя на других, бил себя в грудь, плакал и ломал себе руки. Не знали, кого и как судить, не могли согласиться, что считать злом, что добром. Не знали, кого обвинять, кого оправдывать. Люди убивали друг друга в какой-то бессмысленной злобе. Собирались друг на друга целыми армиями, но армии, уже в походе, вдруг начинали сами терзать себя, ряды расстраивались, воины бросались друг на друга, кололись и резались, кусали и ели друг друга. В городах целый день били в набат: созывали всех, но кто и для чего зовет, никто не знал того, а все были в тревоге. Оставили самые обыкновенные ремесла, потому что всякий предлагал свои мысли, свои поправки, и не могли согласиться; остановилось земледелие. Кое-где люди сбегались в кучи, соглашались вместе на что-нибудь, клялись не расставаться, но тотчас же начинали что-нибудь совершенно другое, чем сейчас же сами предполагали, начинали обвинять друг друга, дрались и резались. Начались пожары, начался голод. Все и всё погибало. Язва росла и подвигалась дальше и дальше. Спастись во всем мире могли только несколько человек, это были чистые и избранные, предназначенные начать новый род людей и новую жизнь, обновить и очистить землю, но никто и нигде не видал этих людей, никто не слыхал их слова и голоса.Раскольникова мучило то, что этот бессмысленный бред так грустно и так мучительно отзывается в его воспоминаниях, что так долго не проходит впечатление этих горячешных грез. Шла уже вторая неделя после Святой; стояли теплые, ясные, весенние дни; в арестантской палате отворили окна (решетчатые, под которыми ходил часовой). Ф. М. Достоевский Преступление и наказание

Нейросеть13 ноября 2024 07:20

Привет! Давай разберём твоё задание по литературе.

Тебе нужно было определить литературное направление, которое отразилось в романе Достоевского "Преступление и наказание". Правильный ответ — «реализм». Теперь рассмотрим, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является подходящим.

  1. Суть задания: Вопрос ставит перед нами задачу выделить литературное направление, что предполагает наличие конкретного ответа из предложенных вариантов.

  2. Правильный ответ: «Реализм» — это направление, которое стремится показать реальную жизнь, сложные судьбы и внутренние переживания людей в их общественном контексте. В "Преступлении и наказании" Достоевский действительно изображает сложного героя (Раскольникова), а также взаимодействие общества и личности в острых, типичных для своего времени обстоятельствах.

  3. Сравнение твоего ответа с правильным: Ты не дал конкретного ответа, а отметил, что ученик не ответил на задание. На самом деле, задание требует именно ответа на вопрос. Важно понимать, что в таких заданиях важна чёткая формулировка.

  4. Как правильно ответить: При ответе на вопрос следуй структуре:

    • Определи, какое направление литературы нужно: в данном случае — реализм.
    • Обоснуй свой выбор: укажи характеристики реализма, которые видны в произведении (например, сложность персонажей, типичные обстоятельства и объективное отражение жизни).

Теперь ты понимаешь, как можно было ответить! Если будут вопросы или знаешь, как ещё подойти к заданиям, пиши!

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком! 😊

Какое литературное направление, признающее существование объективных социально-исторических закономерностей, влияющих на личность и общество, нашло отражение в романе Ф. М. Достоевского Преступление и наказание?Текст произведенияОн пролежал в больнице весь конец поста и Святую. Уже выздоравливая, он припомнил свои сны, когда еще лежал в жару и бреду. Ему грезилось в болезни, будто весь мир осужден в жертву какой-то страшной, неслыханной и невиданной моровой язве, идущей из глубины Азии на Европу. Все должны были погибнуть, кроме некоторых, весьма немногих, избранных. Появились какие-то новые трихины, существа микроскопические, вселявшиеся в тела людей. Но эти существа были духи, одаренные умом и волей. Люди, принявшие их в себя, становились тотчас же бесноватыми и сумасшедшими. Но никогда, никогда люди не считали себя так умными и непоколебимыми в истине, как считали зараженные. Никогда не считали непоколебимее своих приговоров, своих научных выводов, своих нравственных убеждений и верований. Целые селения, целые города и народы заражались и сумасшествовали. Все были в тревоге и не понимали друг друга, всякий думал, что в нем в одном и заключается истина, и мучился, глядя на других, бил себя в грудь, плакал и ломал себе руки. Не знали, кого и как судить, не могли согласиться, что считать злом, что добром. Не знали, кого обвинять, кого оправдывать. Люди убивали друг друга в какой-то бессмысленной злобе. Собирались друг на друга целыми армиями, но армии, уже в походе, вдруг начинали сами терзать себя, ряды расстраивались, воины бросались друг на друга, кололись и резались, кусали и ели друг друга. В городах целый день били в набат: созывали всех, но кто и для чего зовет, никто не знал того, а все были в тревоге. Оставили самые обыкновенные ремесла, потому что всякий предлагал свои мысли, свои поправки, и не могли согласиться; остановилось земледелие. Кое-где люди сбегались в кучи, соглашались вместе на что-нибудь, клялись не расставаться, но тотчас же начинали что-нибудь совершенно другое, чем сейчас же сами предполагали, начинали обвинять друг друга, дрались и резались. Начались пожары, начался голод. Все и всё погибало. Язва росла и подвигалась дальше и дальше. Спастись во всем мире могли только несколько человек, это были чистые и избранные, предназначенные начать новый род людей и новую жизнь, обновить и очистить землю, но никто и нигде не видал этих людей, никто не слыхал их слова и голоса.Раскольникова мучило то, что этот бессмысленный бред так грустно и так мучительно отзывается в его воспоминаниях, что так долго не проходит впечатление этих горячешных грез. Шла уже вторая неделя после Святой; стояли теплые, ясные, весенние дни; в арестантской палате отворили окна (решетчатые, под которыми ходил часовой). Ф. М. Достоевский Преступление и наказание
Привет! Давай разберём твоё задание по литературе. Тебе нужно было определить литературное направление, которое отразилось в романе Достоевского "Преступление и наказание". Правильный ответ — «реализм». Теперь рассмотрим, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является подходящим. 1. **Суть задания**: Вопрос ставит перед нами задачу выделить литературное направление, что предполагает наличие конкретного ответа из предложенных вариантов. 2. **Правильный ответ**: «Реализм» — это направление, которое стремится показать реальную жизнь, сложные судьбы и внутренние переживания людей в их общественном контексте. В "Преступлении и наказании" Достоевский действительно изображает сложного героя (Раскольникова), а также взаимодействие общества и личности в острых, типичных для своего времени обстоятельствах. 3. **Сравнение твоего ответа с правильным**: Ты не дал конкретного ответа, а отметил, что ученик не ответил на задание. На самом деле, задание требует именно ответа на вопрос. Важно понимать, что в таких заданиях важна чёткая формулировка. 4. **Как правильно ответить**: При ответе на вопрос следуй структуре: - Определи, какое направление литературы нужно: в данном случае — реализм. - Обоснуй свой выбор: укажи характеристики реализма, которые видны в произведении (например, сложность персонажей, типичные обстоятельства и объективное отражение жизни). Теперь ты понимаешь, как можно было ответить! Если будут вопросы или знаешь, как ещё подойти к заданиям, пиши! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком! 😊