Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2215953
А
Аноним
13 ноября 2024 07:28 · публичный вопрос
А
Аноним

"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…

Запрос пользователя

"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:A) Встаёт заря во мгле холодной.(А. С. Пушкин)Б) И тот, кто с песней по жизни шагает,Тот никогда и нигде не пропадёт.(В. И. Лебедев-Кумач)В) Фу, какая гадость!Г) Недаром говорится,Что дело мастера боится.(И. А. Крылов)Д) Шум его [моря], подобно ропоту засыпающего города, напомнил мне старые годы.(М. Ю. Лермонтов)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) эпитет2) риторическое восклицание3) риторическое обращение4) парцелляция5) сравнение6) литота7) лексический повтор8) бессоюзие9) олицетворение"

Ответ нейросети
13 ноября 2024 07:28

Привет! Давай разберем задание по русскому языку и твой ответ.

  1. Суть задания: Нужно установить соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые в них употреблены. То есть, для каждого предложения надо выбрать подходящее средство из предложенных.

  2. Правильное решение:

    • A) Встаёт заря во мгле холодной. Здесь "мгле холодной" - это эпитет (1).
    • Б) И тот, кто с песней по жизни шагает, Тот никогда и нигде не пропадёт. Слово "Тот" повторяется, что является лексическим повтором (7).
    • В) Фу, какая гадость! Это восклицание, соответственно, это риторическое восклицание (2).
    • Г) Недаром говорится, Что дело мастера боится. В этом предложении "дело мастера боится" - это олицетворение (9).
    • Д) Шум его [моря], подобно ропоту засыпающего города, напомнил мне старые годы. Здесь "подобно ропоту" показывает отношение между шумом и ропотом, что является сравнением (5).
  3. Сравнение твоего ответа с правильным: Ты не предоставил ответ на задание, а просто указал, что "Ученик не дал ответ на задание". Поэтому и не было возможности проанализировать правильность или неправильность ответа.

  4. Объяснение: Чтобы решить такие задания, нужно внимательно анализировать каждое предложение и выявлять в нём характеристики, соответствующие выразительным средствам. Например, обращаясь к каждому предложению, ты должен понимать, что "эпитет" описывает качества, "риторическое восклицание" - это эмоциональное выражение и так далее.

Если бы ты выбрал правильные средства, задание выполнено было бы корректно. Постарайся в будущем более внимательно читать задания и давать конкретные ответы.

Как тебе моя помощь? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!