Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2217412
А
Аноним
13 ноября 2024 08:59 · публичный вопрос
А
Аноним

4 Установите солитствие между пунитувниожныии пранилвыи и которые могут служить примерами для приведенных нукктукаижных К каждой позиции перното стожбя поберите стнететкукнную торо столбия. пунктуационнык правила A) Вводная конструкция выделяется запятой. 1) Предножжительная длина Китайской стены, том числе несохранившихся участкон, саина 2) деситиметровой кысты и сеиниетровой толшины, B) Исли придаточная часть стоит внутри главной части сложноподчиибиного предложения, то оня выделяется запятыми, B) Обстоятельство, выраженное деепричастным борлом, обособляется, 2) Стена тянулась, защищая Китай от набатон коченникон, на шесть тыску киноатрт. Великух, стеку миллножа чих о прискотрои трахт тысич кадхиратехей, 5) Стена, холи она давно уже утратила данное значение, было и остается удивительным памитнико чесалка. Запишите в таблицу кыбранные пифры под склнелсткукиними буквами. Ответ:

Нейросеть13 ноября 2024 08:59

Конечно! Давайте разберем указанные пунктуационные правила и приведем подходящие примеры. Вот что получаем:

Пунктуационное правило Примеры
A) Вводная конструкция выделяется запятой. 1) Предположительно, длина Китайской стены, включая несохранившиеся участки, составляет...
2) Например, 10-метровой высоты и 3-метровой толщины.
B) Если придаточная часть стоит внутри главной части сложноподчиненного предложения, то она выделяется запятыми. 1) Стена, которая защищала Китай от нападений кочевников, тянулась на шесть тысяч километров.
2) В то время как стена, казалось, теряла значение, она оставалась удивительным памятником.
C) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. 1) Стена тянулась, защищая Китай от набегов кочевников, на шесть тысяч километров.
2) Спустя множество веков, сохранившись, она все еще привлекает туристов.

Если у вас есть дополнительные вопросы или необходима помощь по другим темам, пожалуйста, дайте знать!

4 Установите солитствие между пунитувниожныии пранилвыи и которые могут служить примерами для приведенных нукктукаижных К каждой позиции перното стожбя поберите стнететкукнную торо столбия. пунктуационнык правила A) Вводная конструкция выделяется запятой. 1) Предножжительная длина Китайской стены, том числе несохранившихся участкон, саина 2) деситиметровой кысты и сеиниетровой толшины, B) Исли придаточная часть стоит внутри главной части сложноподчиибиного предложения, то оня выделяется запятыми, B) Обстоятельство, выраженное деепричастным борлом, обособляется, 2) Стена тянулась, защищая Китай от набатон коченникон, на шесть тыску киноатрт. Великух, стеку миллножа чих о прискотрои трахт тысич кадхиратехей, 5) Стена, холи она давно уже утратила данное значение, было и остается удивительным памитнико чесалка. Запишите в таблицу кыбранные пифры под склнелсткукиними буквами. Ответ:
Конечно! Давайте разберем указанные пунктуационные правила и приведем подходящие примеры. Вот что получаем: | Пунктуационное правило | Примеры | |------------------------------------------------------------------------------|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | A) Вводная конструкция выделяется запятой. | 1) Предположительно, длина Китайской стены, включая несохранившиеся участки, составляет...
2) Например, 10-метровой высоты и 3-метровой толщины. | | B) Если придаточная часть стоит внутри главной части сложноподчиненного предложения, то она выделяется запятыми. | 1) Стена, которая защищала Китай от нападений кочевников, тянулась на шесть тысяч километров.
2) В то время как стена, казалось, теряла значение, она оставалась удивительным памятником. | | C) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. | 1) Стена тянулась, защищая Китай от набегов кочевников, на шесть тысяч километров.
2) Спустя множество веков, сохранившись, она все еще привлекает туристов. | Если у вас есть дополнительные вопросы или необходима помощь по другим темам, пожалуйста, дайте знать!