Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие запятые. Подчеркните причастия как члены предложения. Обозначьте части слова с пропущенными орфограммами. Сруб…
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие запятые. Подчеркните причастия как члены предложения. Обозначьте части слова с пропущенными орфограммами. Сруб этой низкой избы наполовину врыт в землю⁴. Чтобы открыть т…жёлую дверь окова(н, нн)ую железом надо опуститься по шести ступенькам крыльца. Гость поп…дал в тёмные сени, а из них уже вторая дверь украшенная узорами из меди вела в огромную хозяйскую² горницу. Пол в ней сплошь покрыт коврами и медвежь…ми шкурами нога нигде не ступит на голую половицу. Стены в избе чисто тёсаны под скобу оставлены круглыми, а цветом они иссиня-седые, оттого что сосновые брёвна с истоков Вишеры. Заставлена изба дубовыми сундуками окова(н, нн)ыми железом⁴. Широкая русская печь изукрашена цветными изразцами* ростовской либо ярославской выделки. Ответьте на вопросы по комедии "Недоросль" 2. Кто в комедии высказывает просветительские идеи? Приведите примеры. 3. Как вы понимаете слово «любочестие»? Как оно связано с общей идеей комедии? 4. Как в комедии изображены учителя Митрофанушки? Какие идеи воплощают эти образы? 5. Найдите признаки классицизма в «Недоросле». Приведите примеры. 6. Назовите «говорящие фамилии» в комедии. Какие главные свойства персонажей выражены Фонвизиным через фамилии?
Конечно! Давайте разберём каждую часть вашего задания по очереди.
Текст с пропущенными буквы и запятые
- Сруб этой низкой избы наполовину врыт в землю. Чтобы открыть тёмную дверь, окованную железом, надо опуститься по шести ступенькам крыльца. Гость попал в тёмные сени, а из них уже вторая дверь, украшенная узорами из меди, вела в огромную хозяйскую горницу. Пол в ней сплошь покрыт коврами и медвежьими шкурами, нога нигде не ступит на голую половицу. Стены в избе чисто тёсаны, под скобу оставлены круглыми, а цветом они иссиня-седые, оттого что сосновые брёвна с истоков Вишеры. Заставлена изба дубовыми сундуками, окованными железом. Широкая русская печь изукрашена цветными изразцами ростовской либо ярославской выделки.
Подчёркнутые причастия:
- окованная
- украшенная
- покрыт
- тёсаны
- оставлены
Обозначение частей слова с пропущенными орфограммами (например, через скобки):
- окова(н, нн)ая
- медвежь(и, ий)ми
Вопросы по комедии "Недоросль"
Просветительские идеи в комедии высказывают такие персонажи, как Стародум и Параша. Стародум, в частности, говорит о важности образования и разумного подхода к жизни. Примером может служить его ликование о том, что истинное знание и нравственность освободят человека от невежества.
"Любочестие" можно понимать как искреннее стремление любить и делать добро. Это слово связано с общей идеей комедии, где критически изображается невежество и моральная безнравственность, а настоящая любовь к знанию является залогом благополучия.
Учителя Митрофанушки изображены как комичные и некомпетентные персонажи, такие как Фамусов и Кутузов. Они воплощают идеи о том, что обучение не всегда связано с настоящим знанием, а скорее с забавными способами манипулирования.
Признаки классицизма в «Недоросле» можно найти в строгой структуре произведения, морализаторском подтексте и высоких оценках разума. Например, четкое разделение ролей и идеалов придаёт произведению ясность и стройность.
"Говорящие фамилии" в комедии: Митрофан (от слова «митрофан», что означает «безумец»), Простаков (от слова «простота»), Стародум (от «старое знание»). Эти фамилии помогают понять характеры персонажей и их основное томление: Митрофан – невежда, Простаков – олицетворение глупости, Стародум – символ мудрости.
Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими темами, не стесняйтесь спрашивать!
