Для развития интереса детей к математике в школе не используется Создание специальных педагогических ситуаций а Организация дидактических и математических содержанием б Проведение развивающих упражнений в Экспериментирование моделирование г Задание на развитие наглядно действенного мышления д

Для развития интереса детей к математике в школе не используется:

А) Создание специальных педагогических ситуаций.

Данное утверждение может быть верным в зависимости от контекста, так как создание специальных педагогических ситуаций обычно является эффективным методом. Остальные варианты (б, в, г, д) активно применяются в образовательной практике для повышения интереса к математике и развития мышления у детей.