Привет! Давай разберем задание вместе.
Сначала, обрати внимание на то, что требуется найти наибольшее значение функции на заданном отрезке [-4; -1]. Это значит, что нам нужно определить значения функции на границах отрезка и, возможно, найти критические точки внутри этого отрезка.
Правильное решение, которое ты привел, включает анализ значения функции на границах и в критической точке, если она есть. Если бы мы рассмотрели функцию из картинки, то нужно было бы подставить значения -4 и -1 в функцию и определиться, что дает наибольшее значение.
Ты написала, что "ученик не дал ответ на задание", что, конечно, не может считаться правильным ответом. Правильный ответ, как ты указала, это -6. Это значит, что на отрезке [-4; -1] наибольшее значение функции действительно -6.
Чтобы было яснее:
- Ты должна была сначала подставить -4 и -1 в функцию и найти их значения.
- Затем, если в функции есть производная или другие точки, где функция может принимать максимумы (критические точки), их тоже нужно проверить.
- На основе всех найденных значений выбирается наибольшее.
Так что, твой ответ не был правильным из-за отсутствия проведения вычислений. Важно не только озвучить, что нет ответа, но и проанализировать данные и провести вычисления.
Если что-то осталось непонятным, пиши, с удовольствием помогу! Оцени, пожалуйста, мой ответ - лайк или дизлайк?
