Разберёмся с вашими вопросами по предложённым сложноподчинённым конструкциям.
1. Номера сложноподчинённых предложений:
1) С составными союзами:
- Так как Сашка обладал непокорной и смелой душой, то он не мог спокойно отнестись ко злу.
- Однажды зимой я остался у них ночевать, так как поднялась сильная метель.
- Татьяна обращается к Онегину с письмом первая, потому что верит в его честь, благородство.
2) С двойными союзами:
- Чем ближе подходили мы к подножию горы, тем явственнее слышался шум падающей воды.
- Чем человек просвещённее, тем он полезнее своему Отечеству.
2. Местоимения в предложениях 4 и 8:
Предложение 4: "Его занимали такие предметы, о которых я и не помышлял."
- Местоимение: его (разряд - притяжательное местоимение)
Предложение 8: "Над каждым письмом я задумываюсь подолгу, читаю не только те слова, которые написаны, но вижу между строчками и то, о чём молчал."
- Местоимение: то (разряд - указательное местоимение)
3. Член предложения в предложениях 4 и 6:
- В предложении 4 слово его является подлежащим.
- В предложении 6 слово его выступает в роли Дополнения (объект).
4. Написание слова «посвятить»:
Можно определить написание слова 'посвятить', используя орфографический словарь. Согласно правилам русского языка, слово пишется с "я" – "посвятить". В данном случае знание о формах слова из учебников и грамматической справки позволит с уверенностью указать на правильное написание.
5. Пропущенные подчинительные союзы и знаки препинания:
- Озеро должно было сковать льдом как следует, если крепкие морозы стоят уже третий день.
- Он подошёл к озеру, где была окрестность.
- За деревней, когда солнце выглянуло из-за леса, осветило всю окрестность.
- Все осторожно склонились над полыньёй, где жутковато покачивались ледяные осколки.
- Было далеко слышно, как строчили дятлы.
- Он понимал, что до темноты ему не добраться до деревни.
- Он пришёл бы вовремя, чтобы половить рыбёшку у лунки.
Если будут дополнительные вопросы по теме, не стесняйтесь задавать!