Прочитайте текст и выполните задания. а из полноэкранного режима нажмите Esc Есть внутренняя культура та культура, которая стала второй природой для человека. От неё нельзя…
Прочитайте текст и выполните задания. а из полноэкранного режима нажмите Esc Есть внутренняя культура та культура, которая стала второй природой для человека. От неё нельзя отказаться, нельзя просто так отбросить, отбросив заодно и все завоевания человечества. Внутренние, глубинные основы культуры нельзя перевести в технологию, позво- ляющую автоматически стать культурным человеком. Сколько ни изучай книг по тео- рии стихосложения, никогда настоящим поэтом от этого не станешь. Нельзя стать ни Моцартом, ни Эйнштейном, ни мало-мальски серьёзным специалистом в любой области, пока не овладеешь полностью той или иной частью культуры, нужной для работы в этой области, пока эта культура не станет твоим внутренним достоянием, а не внешним набором правил. Культура каждой эпохи представляет собой единство стиля (или формы), объеди няющего все материальные и духовные проявления этой эпохи: технологию и архи- тектуру, физические концепции и живописные школы, музыкальные произведения и математические исследования. Культурный человек не тот, кто много знает о живо писи, физике или генетике, а тот, кто осознаёт и даже чувствует внутреннюю форму, внутренний нерв культуры. Культурный человек никогда не является узким специалистом, не видящим и не пони мающим ничего за рамками своей профессии. Чем больше я знаком с другими направ лениями развития культуры, тем больше я смогу сделать в своём собственном деле. Интересно, что в развитой культуре даже не слишком даровитому художнику или учёному, поскольку он сумел к этой культуре прикоснуться, удаётся добиться серьёз ных результатов. (По материалам энциклопедии для школьников) 1. Найдите и подчеркните в тексте характеристики культурного человека. 2. В каких предложениях текста говорится о значении внутренней культуры в жизни человека? (Подчеркните соответствующие положения текста.) 3. В тексте говорится: «Чем больше я знаком с другими направлениями развития культуры, тем больше я смогу сделать в своём собственном деле». На примере любых двух выдающихся деятелей подтвердите это утверждение. 4. Каково, по Вашему мнению, влияние культуры на формирование личности? С опорой на текст, обществоведческие знания и личный опыт приведите два объяснения.
С удовольствием помогу вам разобраться с текстом и выполнить задания.
Характеристики культурного человека: В тексте подчеркиваются следующие характеристики культурного человека:
- Культурный человек осознаёт и чувствует внутреннюю форму культуры.
- Он не является узким специалистом и видит больше, чем рамки своей профессии.
- Чем больше он знаком с другими направлениями развития культуры, тем больше он может сделать в своем деле.
- Культурный человек обладает внутренним достоянием, а не просто набором внешних правил.
Значение внутренней культуры в жизни человека: В следующих предложениях говорится о значении внутренней культуры:
- «От неё нельзя отказаться, нельзя просто так отбросить...»
- «Внутренние, глубинные основы культуры нельзя перевести в технологию...»
- «Только когда культура становится твоим внутренним достоянием...»
Подтверждение утверждения: Рассмотрим две выдающиеся личности — Леонардо да Винчи и Исаака Ньютона.
- Леонардо да Винчи был не только великим художником, но и учёным, изобретателем, анатомом и инженером. Его интерес к различным областям знаний, включая искусство, биологию и механику, позволил ему создать шедевры и делать значительные научные открытия.
- Исаак Ньютон, отмеченный достижения в физике и математике, также изучал алхимию и философию, что способствовало его глубокому пониманию природы и движения. Эти разнообразные увлечения углубили его исследования и собственные теории о гравитации и механике.
Влияние культуры на формирование личности: По моему мнению, культура оказывает огромное влияние на формирование личности. Во-первых, она формирует мировосприятие. Знакомство с различными культурными направлениями, искусством и наукой помогает человеку расширить свои горизонты, развить критическое мышление и осознать свою роль в мире. Во-вторых, культура способствует развитию эмоционального интеллекта. Погружение в музыку, литературу и живопись позволяет людям лучше понимать свои эмоции и эмоции других, что способствует построению гармоничных межличностных отношений. Этим утверждениям можно найти подтверждение как в тексте, так и в моем жизненном опыте.
Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется дальнейшая помощь, не стесняйтесь обращаться!
