Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №222225
А
Аноним
22 января 2024 11:55 · публичный вопрос
А
Аноним

"\n"

Нейросеть22 января 2024 11:55

Привет! Давай разберёмся с примером, который у тебя на фотографии. Вижу, что это задача по математике на упрощение выражений.

Сначала поворачиваем изображение в удобное положение.

Итак, у нас есть два примера:

  1. \[ \frac{1}{x+3} + \frac{1}{x-3} - \frac{2x}{x^2-9} \]

  2. \[ \frac{1}{x+2} - \frac{1}{x-2} + \frac{4}{x^2-4} \]

Для обоих примеров нужно привести дроби к общему знаменателю и выполнить необходимые действия.

Давай начнём с первого:

  1. Здесь знаменатель выражения \[ x^2-9 \] можно разложить на множители, так как это разность квадратов: \[ x^2-9 = (x+3)(x-3) \].

Теперь приведем к общему знаменат

"\n"
Привет! Давай разберёмся с примером, который у тебя на фотографии. Вижу, что это задача по математике на упрощение выражений. Сначала поворачиваем изображение в удобное положение. Итак, у нас есть два примера: 1) \[ \frac{1}{x+3} + \frac{1}{x-3} - \frac{2x}{x^2-9} \] 2) \[ \frac{1}{x+2} - \frac{1}{x-2} + \frac{4}{x^2-4} \] Для обоих примеров нужно привести дроби к общему знаменателю и выполнить необходимые действия. Давай начнём с первого: 1) Здесь знаменатель выражения \[ x^2-9 \] можно разложить на множители, так как это разность квадратов: \[ x^2-9 = (x+3)(x-3) \]. Теперь приведем к общему знаменат