«Броундык козгалыс». Сыныптастарыннын окыран кітап-тары туралы дерек жинап, нестені толтыр. Ен кеп окылган кітапты аныктандар. Диалогті бастау, жалгастыру, аяктауга катысты сез…
«Броундык козгалыс». Сыныптастарыннын окыран кітап-тары туралы дерек жинап, нестені толтыр. Ен кеп окылган кітапты аныктандар. Диалогті бастау, жалгастыру, аяктауга катысты сез орамдарын (Салем! Скраува бола ма? Айтып жіберші! Кайта айтшы! Тусіндіріл берші! Ракмет! Сау бол т.с.с.), есімдіктерді колданындар. Малімет кестесі кітаптын Nº окушынын аты-жоні окыган кітабы туралы мэлімет: авторы, атауы кітаптын такырыбы (не туралы?) кейіпкерлері
Привет! Давай разберёмся вместе. У тебя задача — собрать информацию о книгах, которые прочитали одноклассники, и заполнить таблицу. Нужно определить, какая книга была прочитана больше всего.
Собери информацию: Поговори с одноклассниками. Можно начать диалог: «Салем! Скраува бола ма? Айтып жіберші, какую книгу ты прочитал?»
Заполни таблицу:
- Напиши номер (№).
- Укажи имя и фамилию (аты-жоні) ученика.
- Заполни информацию о книге: автор, название.
- Укажи тему книги (о чём).
- Напиши главных героев.
Анализируй данные:
- Определи, какая книга была прочитана чаще всего.
- Подойди к каждому: «Кайта айтшы, какой у тебя любимый автор?»
Если что-то будет непонятно, спрашивай: «Тусіндіріл берші!» Удачи!
