"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами 1) Работая над рецензией, главная мысль определяется не сразу. Б) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 2) Отдохнув, набравшись сил, работать мы стали быстрее. В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 3) Когда Мишу спросили о том, кто в прочитанном романе стал его любимым героем, он ответил, что пока ещё не определился. Г) неправильное построение предложения с причастным оборотом 4) Мы увлекаемся и смотрим фильмы о школе. Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 5) Одним из российских обычаев, ценившимся многими москвичами-старожилами, было устное рассказывание. 6) Писателя занимает живущая мечта у каждого в сердце, независимо от того, кем является этот человек. 7) По возвращению со школы я поняла, что у меня практически не осталось времени для подготовки презентации к завтрашнему уроку. 8) Спасаясь от жары, животные могут впасть в летнюю спячку. 9) Приведённые в докладе факты говорят за то, что дети совсем перестали читать классические произведения. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Ты написал, что ученик не дал ответ на задание, но на самом деле правильный ответ — это "49761". Давай по порядку посмотрим, где была ошибка и почему правильный ответ такой.
А) ошибка в построении предложения с однородными членами (предложение 4). В этом предложении "Мы увлекаемся и смотрим фильмы о школе" ошибка заключается в том, что нет общего дополнения для двух однородных членов. Можно было бы сказать "Мы увлекаемся фильмами о школе и смотрим их".
Б) ошибка в построении сложноподчинённого предложения (предложение 9). В этом предложении ошибка в том, что употребляется указательное местоимение "то" с предлогом "за", что неправильно. Правильный вариант: "Приведённые в докладе факты говорят, что дети совсем перестали читать классические произведения."
В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом (предложение 7). Здесь предложено "по возвращению", но правильно будет "по возвращении". Нужно использовать предложный падеж.
Г) неправильное построение предложения с причастным оборотом (предложение 6). В этом предложении "живущая мечта у каждого в сердце" — это некорректное построение. Правильная структура: "Живущая у каждого в сердце мечта".
Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом (предложение 1). Здесь ошибка в том, что деепричастный оборот "Работая над рецензией" должен указывать на действия одного и того же лица. Правильный вариант: "Когда работаешь над рецензией, главная мысль определяется не сразу."
Итак, правильный ответ (49761) составляется именно из этих предложений и объяснений ошибок.
Если тебе что-то непонятно или есть вопросы, не стесняйся спрашивать!
Как ты оцениваешь мой ответ? Лайк или дизлайк?
