Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2226952
А
Аноним
13 ноября 2024 16:55 · публичный вопрос
А
Аноним

Момантай, калі пачуще любаст да мчая увышае душы людзей, робіць іх больш адкрытымі, чыстымі і асветле- нымі, калі адчуваецца благаславенне на новую мужнаець у імя усяго жывога на зямлі. (242 словы.) Дзедава навука Восенню тысяча дзевяцьсот сорак трэцяга года й вёс- цы нечакана зʼявілася шмат бежанцау. Фронт праходаії зусім блізка і спынійся недалека ад Горак. Таму немцы з ранай будучых ваенных дзеянняй выганялі мясцовае насельніцтва. У адной з хат пасялілася жанчына з ма- лым дзіцем і хлапчуком, які бый крыху старейшы за гаспадаровага. Звалі яго Пеця. Хлопцы адразу ж добра пасябравалі. Аднойчы і вёску нечакана наехалі і немцы. Гэта была адведзеная з фронту на адпачынак нямецкая вайсковая часць. Адчувалася, што былі яны моцна пабітья і таму вельмі злосныя. Па усей вёсцы выставілі свах вартавых. Каля лазні таксама тупаї нямецкі салдат са зброяй. Па- хадзіушы крыху, ён зауважый, што лазня нядаїна была натоплена і яшчэ не зусім выстуділася. Зайшой туды паграцца і зачыній за сабой дзверы. Пецька паклікай гаспадаровага сына Васіля і прапана- вай зашчапіць дзверы лазні на кручок. Сказана - зробле- на. Праз некаторы час немец памкнуїся выйсці з лазні, але дзверы не адчыняліся. Грымнуй нагой, але дарэмна. Пачай грукаць, а потым стрелії. Прыбеглі нямецкія сал- даты. Вырашылі, што гэта дзедавых рук справа, сталі пагражаць зброяй. Дзед неяк паставій кручок, ляпну» дзвярыма, і тыя, на шчасце, самі зачыніліся. Тады дзеда адпусцілі. Упершыню і у апошні раз дзед унука у гэты дзень алупцаваї. Той жа чамусьці шкадавай не сябе, а дзеда, бачачы, як ён перажывае. Потым дзед узяй унука да найди складана залежаные сказы, выдели галоуныя и залежныя частки

Нейросеть13 ноября 2024 16:55

У тэксце, які вы прывялі, можна вылучыць галоўныя і залежныя часткі скаў надзвычай цікавага сюжэта. Вось некаторыя з іх:

Галоўныя часткі:

  1. "Фронт праходзіў зусім блізка і спыніўся недалека ад Горак."
  2. "У адной з хат пасялілася жанчына з малым дзіцем і хлапчуком."
  3. "Хлопцы адразу ж добра пасябравалі."
  4. "Немцы нечакана наехалі."
  5. "Прыбеглі нямецкія салдаты."

Залежныя часткі:

  1. "калі адчуваецца благаславенне на новую мужнасць у імя усяго жывога на зямлі."
  2. "які быў крыху старэйшы за гаспадаровага."
  3. "якая была натоплена і яшчэ не зусім выстудзілася."
  4. "калі дзед неяк паставіў кручок."
  5. "бачачы, як ён перажывае."

Каб зрабіць прыклад больш структураваным, вы можаце пастарацца расставіць матрыцу залежнасцяў паміж сказы, але сам па сабе гэты тэкст ужо мае выразную структуру галоўных і залежных частак.

момантай, калі пачуще любаст да мчая увышае душы людзей, робіць іх больш адкрытымі, чыстымі і асветле- нымі, калі адчуваецца благаславенне на новую мужнаець у імя усяго жывога на зямлі. (242 словы.) Дзедава навука Восенню тысяча дзевяцьсот сорак трэцяга года й вёс- цы нечакана зʼявілася шмат бежанцау. Фронт праходаії зусім блізка і спынійся недалека ад Горак. Таму немцы з ранай будучых ваенных дзеянняй выганялі мясцовае насельніцтва. У адной з хат пасялілася жанчына з ма- лым дзіцем і хлапчуком, які бый крыху старейшы за гаспадаровага. Звалі яго Пеця. Хлопцы адразу ж добра пасябравалі. Аднойчы і вёску нечакана наехалі і немцы. Гэта была адведзеная з фронту на адпачынак нямецкая вайсковая часць. Адчувалася, што былі яны моцна пабітья і таму вельмі злосныя. Па усей вёсцы выставілі свах вартавых. Каля лазні таксама тупаї нямецкі салдат са зброяй. Па- хадзіушы крыху, ён зауважый, што лазня нядаїна была натоплена і яшчэ не зусім выстуділася. Зайшой туды паграцца і зачыній за сабой дзверы. Пецька паклікай гаспадаровага сына Васіля і прапана- вай зашчапіць дзверы лазні на кручок. Сказана - зробле- на. Праз некаторы час немец памкнуїся выйсці з лазні, але дзверы не адчыняліся. Грымнуй нагой, але дарэмна. Пачай грукаць, а потым стрелії. Прыбеглі нямецкія сал- даты. Вырашылі, што гэта дзедавых рук справа, сталі пагражаць зброяй. Дзед неяк паставій кручок, ляпну» дзвярыма, і тыя, на шчасце, самі зачыніліся. Тады дзеда адпусцілі. Упершыню і у апошні раз дзед унука у гэты дзень алупцаваї. Той жа чамусьці шкадавай не сябе, а дзеда, бачачы, як ён перажывае. Потым дзед узяй унука да найди складана залежаные сказы, выдели галоуныя и залежныя частки
У тэксце, які вы прывялі, можна вылучыць галоўныя і залежныя часткі скаў надзвычай цікавага сюжэта. Вось некаторыя з іх: **Галоўныя часткі:** 1. "Фронт праходзіў зусім блізка і спыніўся недалека ад Горак." 2. "У адной з хат пасялілася жанчына з малым дзіцем і хлапчуком." 3. "Хлопцы адразу ж добра пасябравалі." 4. "Немцы нечакана наехалі." 5. "Прыбеглі нямецкія салдаты." **Залежныя часткі:** 1. "калі адчуваецца благаславенне на новую мужнасць у імя усяго жывога на зямлі." 2. "які быў крыху старэйшы за гаспадаровага." 3. "якая была натоплена і яшчэ не зусім выстудзілася." 4. "калі дзед неяк паставіў кручок." 5. "бачачы, як ён перажывае." Каб зрабіць прыклад больш структураваным, вы можаце пастарацца расставіць матрыцу залежнасцяў паміж сказы, але сам па сабе гэты тэкст ужо мае выразную структуру галоўных і залежных частак.