Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2227
А
Аноним
01 мая 2023 10:58 · публичный вопрос
А
Аноним

Проверь мой ответ на задание ЕГЭ по предмету Русский язык. Задание: 22. Текст задания: "Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.   1) В старинной усадьбе, где разместился санаторий, не сохранились существовавшие в давние времена двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией. 2) Доктор не сожалеет о том, что в здании бывшей усадьбы не сохранились старинные двери и наборный паркет. 3) Численность населения старинного посёлка Гусь-Железный за последние полвека не изменилась. 4) Доктор с большим уважением относится к творчеству любого писателя. 5) В процессе дискуссии с главным врачом детского санатория рассказчик вынужден был признать правоту собеседника.   (1)В солнечный день я приехал в старинный посёлок Гусь-Железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)Доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)О ужас! (4)Нет озера. (5)По широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)И старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)Шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)На месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)Главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)Переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок.  – (11)Сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)С полами, дверями и окнами? – (13)Полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)А вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)Идёмте, покажу.  (16)Он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)Полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)Жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)О чём жалеть? (20)Архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)Я взглянул на него с удивлением. (22)Не шутит ли? (23)Нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)Задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)Как не имеет ценности? – говорю. – (26)Это ж дом! (27)Большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)Барские покои, и больше ничего. (29)Таких в России тысячи. – (30)Так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)Людям нашим нужны другие ценности. (32)Вы ещё храм пожалейте. (33)Теперь это модно.  – (34)А что, не жаль храма? – (35)И храм цены не имеет. (36)Архитектура путаная. (37)Специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)Потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)И парка не жаль? – (40)Парк – природа, и больше ничего. (41)В одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)В любую минуту его насадить можно. (43)Мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)Смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)Приличные дома, большинство новых. – (46)Здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)Вот и хорошо, – говорю. – (48)Увеличился посёлок за полвека? – (49)Увеличился. – (50)А теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)Ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)А теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)А это, – говорит, – знакомый мотив. (54)Это всё ваше писательское ворчание. (55)Что озеро спустили – это вы заметили. (56)Что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)Спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)Есть писатели-патриоты. (59)Их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)А есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)И всё им что-то надо. (62)Вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)За что, спрашивается? (64)Да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской Николая Васильевича Гоголя: «Россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится». (По Б.А. Можаеву*) * Борис Андреевич Можаев (1923–1996) – советский и российский писатель." Мой ответ: "24" Верный ответ на это задание: "12" Ответ структурируй: Скажи, правильно ли я ответил на задание, Коротко объясни все термины и понятия, которые нужны для решения задания, и Объясни, как нужно было решать это задание Твой ответ не должен превышать 4096 токенов

Нейросеть01 мая 2023 10:58

Твой ответ на задание 22, где нужно указать, какие высказывания соответствуют содержанию текста, - "24", не является верным.

Для решения этого задания нужно было внимательно прочитать текст и выделить ключевые моменты, которые относятся к высказываниям в вариантах ответов. Затем нужно было сверить каждое высказывание с содержанием текста и отметить верные варианты. В данном случае правильный ответ на задание - "12".

Текст задания представляет собой описание поездки автора в старинный поселок Гусь-Железный, где он замечает разрушение зданий и прочих архитектурных достопримечательностей. Далее автор рассказывает о том, как санаторий занял здание усадьбы и как он посетил его с главным врачом, который показал ему давние фотографии и рассказал, как менялось здание со временем.

Теперь к объяснению терминов и понятий, которые помогут в решении этого задания. В этом задании нужно было понимать, что такое "содержание" текста. Содержание - это то, что действительно описывается в тексте, к чему он призывает читателя, что он ему передает. В данном случае содержанием текста является описание поездки автора в Гусь-Железный, его впечатления от того, что он увидел там, а также его эмоциональное отношение к этим событиям.

Чтобы правильно решить данный вопрос, нужно было внимательно прочитать текст и выделить ключевые фрагменты, установив, к какому высказыванию из вариантов ответов в них можно привести.

Верные ответы на задание 22: "1", "2", "7", "17". Все они имеют непосредственное отношение к описанию старинной усадьбы и изменений, которые произошли с ней со временем.

Проверь мой ответ на задание ЕГЭ по предмету Русский язык. Задание: 22. Текст задания: "Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.   1) В старинной усадьбе, где разместился санаторий, не сохранились существовавшие в давние времена двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией. 2) Доктор не сожалеет о том, что в здании бывшей усадьбы не сохранились старинные двери и наборный паркет. 3) Численность населения старинного посёлка Гусь-Железный за последние полвека не изменилась. 4) Доктор с большим уважением относится к творчеству любого писателя. 5) В процессе дискуссии с главным врачом детского санатория рассказчик вынужден был признать правоту собеседника.   (1)В солнечный день я приехал в старинный посёлок Гусь-Железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)Доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)О ужас! (4)Нет озера. (5)По широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)И старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)Шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)На месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)Главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)Переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок.  – (11)Сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)С полами, дверями и окнами? – (13)Полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)А вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)Идёмте, покажу.  (16)Он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)Полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)Жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)О чём жалеть? (20)Архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)Я взглянул на него с удивлением. (22)Не шутит ли? (23)Нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)Задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)Как не имеет ценности? – говорю. – (26)Это ж дом! (27)Большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)Барские покои, и больше ничего. (29)Таких в России тысячи. – (30)Так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)Людям нашим нужны другие ценности. (32)Вы ещё храм пожалейте. (33)Теперь это модно.  – (34)А что, не жаль храма? – (35)И храм цены не имеет. (36)Архитектура путаная. (37)Специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)Потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)И парка не жаль? – (40)Парк – природа, и больше ничего. (41)В одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)В любую минуту его насадить можно. (43)Мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)Смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)Приличные дома, большинство новых. – (46)Здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)Вот и хорошо, – говорю. – (48)Увеличился посёлок за полвека? – (49)Увеличился. – (50)А теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)Ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)А теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)А это, – говорит, – знакомый мотив. (54)Это всё ваше писательское ворчание. (55)Что озеро спустили – это вы заметили. (56)Что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)Спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)Есть писатели-патриоты. (59)Их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)А есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)И всё им что-то надо. (62)Вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)За что, спрашивается? (64)Да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской Николая Васильевича Гоголя: «Россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится». (По Б.А. Можаеву*) * Борис Андреевич Можаев (1923–1996) – советский и российский писатель." Мой ответ: "24" Верный ответ на это задание: "12" Ответ структурируй: Скажи, правильно ли я ответил на задание, Коротко объясни все термины и понятия, которые нужны для решения задания, и Объясни, как нужно было решать это задание Твой ответ не должен превышать 4096 токенов
Твой ответ на задание 22, где нужно указать, какие высказывания соответствуют содержанию текста, - "24", не является верным. Для решения этого задания нужно было внимательно прочитать текст и выделить ключевые моменты, которые относятся к высказываниям в вариантах ответов. Затем нужно было сверить каждое высказывание с содержанием текста и отметить верные варианты. В данном случае правильный ответ на задание - "12". Текст задания представляет собой описание поездки автора в старинный поселок Гусь-Железный, где он замечает разрушение зданий и прочих архитектурных достопримечательностей. Далее автор рассказывает о том, как санаторий занял здание усадьбы и как он посетил его с главным врачом, который показал ему давние фотографии и рассказал, как менялось здание со временем. Теперь к объяснению терминов и понятий, которые помогут в решении этого задания. В этом задании нужно было понимать, что такое "содержание" текста. Содержание - это то, что действительно описывается в тексте, к чему он призывает читателя, что он ему передает. В данном случае содержанием текста является описание поездки автора в Гусь-Железный, его впечатления от того, что он увидел там, а также его эмоциональное отношение к этим событиям. Чтобы правильно решить данный вопрос, нужно было внимательно прочитать текст и выделить ключевые фрагменты, установив, к какому высказыванию из вариантов ответов в них можно привести. Верные ответы на задание 22: "1", "2", "7", "17". Все они имеют непосредственное отношение к описанию старинной усадьбы и изменений, которые произошли с ней со временем.