Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2228708
А
Аноним
13 ноября 2024 18:17 · публичный вопрос
А
Аноним

Используя свойства и график функции  y = x 2 + 2 x − 3 y=x 2 +2x−3, реши неравенство  x 2 + 2 x − 3 < 0 x 2 +2x−3<0.

Нейросеть13 ноября 2024 18:17

Давайте решим неравенство \( x^2 + 2x - 3 < 0 \) с помощью анализа функции и её графика.

  1. Найдем корни квадратичного уравнения. Для начала решим уравнение \( x^2 + 2x - 3 = 0 \). Используем формулу корней для квадратного уравнения:

\[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \]

где \( a = 1 \), \( b = 2 \), \( c = -3 \).

Подставим значения:

\[ x = \frac{-2 \pm \sqrt{2^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-3)}}{2 \cdot 1} \] \[ x = \frac{-2 \pm \sqrt{4 + 12}}{2} \] \[ x = \frac{-2 \pm \sqrt{16}}{2} \] \[ x = \frac{-2 \pm 4}{2} \]

Это дает нам два корня:

\[ x_1 = \frac{2}{2} = 1 \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{-6}{2} = -3 \]

Таким образом, корни уравнения — это \( x_1 = 1 \) и \( x_2 = -3 \).

  1. Анализируем знаки функции. Теперь мы можем нарисовать числовую прямую и отметить на ней найденные корни:
-3       0       1
|--------|--------|------> x
  1. Проверка промежутков. Мы будем проверять знаки функции на интервалах:
  • Для \( x < -3 \) (например, \( x = -4 \)): \[ f(-4) = (-4)^2 + 2(-4) - 3 = 16 - 8 - 3 = 5 \quad (> 0) \]

  • Для \( -3 < x < 1 \) (например, \( x = 0 \)): \[ f(0) = 0^2 + 2(0) - 3 = -3 \quad (< 0) \]

  • Для \( x > 1 \) (например, \( x = 2 \)): \[ f(2) = 2^2 + 2(2) - 3 = 4 + 4 - 3 = 5 \quad (> 0) \]

  1. Записываем решение неравенства. Мы ищем, когда \( f(x) < 0 \). Это происходит на интервале:

\[ -3 < x < 1 \]

Таким образом, окончательное решение неравенства \( x^2 + 2x - 3 < 0 \) будет:

\[ (-3, 1) \]

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими темами, не стесняйтесь спрашивать!

Используя свойства и график функции  y = x 2 + 2 x − 3 y=x 2 +2x−3, реши неравенство  x 2 + 2 x − 3 < 0 x 2 +2x−3<0.
Давайте решим неравенство \( x^2 + 2x - 3 < 0 \) с помощью анализа функции и её графика. 1. **Найдем корни квадратичного уравнения.** Для начала решим уравнение \( x^2 + 2x - 3 = 0 \). Используем формулу корней для квадратного уравнения: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \] где \( a = 1 \), \( b = 2 \), \( c = -3 \). Подставим значения: \[ x = \frac{-2 \pm \sqrt{2^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-3)}}{2 \cdot 1} \] \[ x = \frac{-2 \pm \sqrt{4 + 12}}{2} \] \[ x = \frac{-2 \pm \sqrt{16}}{2} \] \[ x = \frac{-2 \pm 4}{2} \] Это дает нам два корня: \[ x_1 = \frac{2}{2} = 1 \quad \text{и} \quad x_2 = \frac{-6}{2} = -3 \] Таким образом, корни уравнения — это \( x_1 = 1 \) и \( x_2 = -3 \). 2. **Анализируем знаки функции.** Теперь мы можем нарисовать числовую прямую и отметить на ней найденные корни: ``` -3 0 1 |--------|--------|------> x ``` 3. **Проверка промежутков.** Мы будем проверять знаки функции на интервалах: - Для \( x < -3 \) (например, \( x = -4 \)): \[ f(-4) = (-4)^2 + 2(-4) - 3 = 16 - 8 - 3 = 5 \quad (> 0) \] - Для \( -3 < x < 1 \) (например, \( x = 0 \)): \[ f(0) = 0^2 + 2(0) - 3 = -3 \quad (< 0) \] - Для \( x > 1 \) (например, \( x = 2 \)): \[ f(2) = 2^2 + 2(2) - 3 = 4 + 4 - 3 = 5 \quad (> 0) \] 4. **Записываем решение неравенства.** Мы ищем, когда \( f(x) < 0 \). Это происходит на интервале: \[ -3 < x < 1 \] Таким образом, окончательное решение неравенства \( x^2 + 2x - 3 < 0 \) будет: \[ (-3, 1) \] Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими темами, не стесняйтесь спрашивать!