Шел 1814 год. Русские войска возвращались из-за границы и вступали в опаленную пожаром Москву. В то самое время, когда Москва, ликуя, встречала победителей, в маленьком домике у Красных Ворот, в ночь на 15 октября (по старому стилю – 3 октября) 1841 года, в семье отставного капитана Юрия Лермонтова родился сын Михаил. Невеселым было детство этого мальчика. Смутно помнил он ласковые руки и слабый голосок матери, напевавшей ему грустную песню. Мать умерла, когда ему не исполнилось и трех лет… Отца Лермонтов видел редко: бабушка не любила его и заставила уступить ей право воспитывать мальчика. Самые первые, а потому и самые прочные впечатления – это скромный прелестный пейзаж Пензенской губернии, первые воспоминания – русские песни, народные игры и хороводы, неторопливые рассказы об Иване Грозном, о Разине и Пугачеве. Вокруг дома – аллеи старинного сада, спящий пруд, затянутый сетью трав, а напротив усадьбы – дымные, в два ряда черные избы и белая церковь села Тарханы. В детстве Лермонтов часто болел. И бабушка три раза возила его на Кавказ, к Кислым Водам. Ездили на своих лошадях, через всю Россию. Кавказ с детских лет вошел в сознание Лермонтов как край свободы, как страна благородных, возвышенных страстей… Детство кончилось. Лермонтов поселился с бабушкой в Москве и поступил в университетский Благородный пансион. Это был уже 14-летний подросток, серьезный, хорошо подготовленный домашними учителями. Незадолго до Лермонтова пансион этот окончили многие участники декабрьского восстания 1825 года. В пансионе царил дух свободомыслия: по рукам тайно ходили запретные стихи Рылеева, Пушкина… из пансиона он перешел в Московский университет, учился там в одно время с Герценом и Белинским. В его тетрадях появляются стихи – «Нищий», «Парус», «Два великана». Природа одарила Лермонтова разнообразными талантами. Он обладал редкой музыкальностью – виртуозно играл пьесы на скрипке, на рояле, пел арии из своих любимых опер, даже сочинял музыку: есть сведения, что он положил на музыку свою «Казачью колыбельную песню». Он рисовал и писал картины маслом, легко решал сложные математические задачи. Он был великолепно образован, начитан, слыл сильным шахматистом, владел несколькими иностранными языками. Все давалось ему легко. И все же свой гениальный поэтический дар он совершенствовал упорным трудом. Некоторым знакомым Лермонтова, не понимавшим размеров его поэтического таланта, казалось, что он подражает английскому поэту Байрону. Как бы в ответ на это Лермонтов написал замечательное стихотворение: Нет, я не Байрон, я другой, Еще неведомый избранник, Как он гонимый миром странник, Но только с русской душой... В конце второго года обучения из-за участия в студенческом бунте ему пришлось покинуть университет. Исключенным закрывался путь в другие университеты России. И тогда ему ничего другого не оставалось, как поступить в школу гвардейских подпрапорщиков и юнкеров в Петербурге. «До сих пор, - писал он друзьям в Москву, - я жил для литературной славы, столько жертв принес своему неблагодарному кумиру и вот теперь я – воин!» Он просил друзей не забывать его. Но даже там, в стенах юнкерской школы, он продолжал свои занятия литературой. По окончании школы Лермонтов вышел офицером в гвардейский гусарский полк, квартировавший в Царском Селе под Петербурге, и окунулся в полковую и великосветскую жизнь. Наблюдения над жизнью петербургской аристократии побудили его написать драму в стихах «Маскарад». Герой ее – «жертва», и «палач». Мысль о том, что зло порождает зло, он развил потом и в «Герое нашего времени». М.Ю.Лермонтов – единственный в литературе того времени – воссоздал образ Ивана Грозного по народным песням. Поэт так глубоко сумел постигнуть дух народной поэзии, что современные исследователи справедливо сравнивают «Песню про царя Ивана Васильевича…» с творениями народных сказателей. Недаром Белинский писал, что Лермонтов «вошел в царство народности, как ее полный властелин и, проникнувшись ее духом, слившись с нею, он показал только свое родство с нею…». «Песня…» Лермонтова принадлежит к лучшим произведениям русской и мировой поэзии. 28 января 1837 года по Петербургу разнесся слух, что Пушкин накануне стрелялся на дуэли с Дантесом и ранен смертельно. На другой день стало известно, что Пушкин умер. И в эти самые дни по Петербургу распространилось в рукописи стихотворение «Смерть поэта», под которым стояло в ту пору мало кому известное имя: Лермонтов. Это был голос молодого поэта, которому суждено было стать преемником Пушкина в осиротевшей русской литературе. Так началась всенародная слава Лермонтова. Он считал, что назначение поэзии в том, чтобы говорить с народом, призывать его на подвиги во имя свободы. Жизнь Михаила Юрьевича Лермонтова обрывается также трагически. Современники понимали, что его дуэль с Мартыновым 27 июля 1841 года была не просто дуэлью, а обдуманным политическим убийством. Читая и перечитывая Лермонтова, проникаясь героическим, активным духом его поэзии, восторгаясь ее неповторимым лирическим содержанием, мы думаем о нем как о живом. И представляем себе его – не достигшего еще 27-летнего возраста, так много сделавшего для родной литературы, так много не успевшего осуществить. (План текста)

Question 1

Задача Задача №2230689

А

Аноним

13 ноября 2024 21:22 · публичный вопрос

А

Аноним 13 ноября 2024 21:22

Шел 1814 год. Русские войска возвращались из-за границы и вступали в опаленную пожаром Москву. В то самое время, когда Москва, ликуя, встречала победителей, в маленьком домике у Красных Ворот, в ночь на 15 октября (по старому стилю – 3 октября) 1841 года, в семье отставного капитана Юрия Лермонтова родился сын Михаил. Невеселым было детство этого мальчика. Смутно помнил он ласковые руки и слабый голосок матери, напевавшей ему грустную песню. Мать умерла, когда ему не исполнилось и трех лет… Отца Лермонтов видел редко: бабушка не любила его и заставила уступить ей право воспитывать мальчика. Самые первые, а потому и самые прочные впечатления – это скромный прелестный пейзаж Пензенской губернии, первые воспоминания – русские песни, народные игры и хороводы, неторопливые рассказы об Иване Грозном, о Разине и Пугачеве. Вокруг дома – аллеи старинного сада, спящий пруд, затянутый сетью трав, а напротив усадьбы – дымные, в два ряда черные избы и белая церковь села Тарханы. В детстве Лермонтов часто болел. И бабушка три раза возила его на Кавказ, к Кислым Водам. Ездили на своих лошадях, через всю Россию. Кавказ с детских лет вошел в сознание Лермонтов как край свободы, как страна благородных, возвышенных страстей… Детство кончилось. Лермонтов поселился с бабушкой в Москве и поступил в университетский Благородный пансион. Это был уже 14-летний подросток, серьезный, хорошо подготовленный домашними учителями. Незадолго до Лермонтова пансион этот окончили многие участники декабрьского восстания 1825 года. В пансионе царил дух свободомыслия: по рукам тайно ходили запретные стихи Рылеева, Пушкина… из пансиона он перешел в Московский университет, учился там в одно время с Герценом и Белинским. В его тетрадях появляются стихи – «Нищий», «Парус», «Два великана». Природа одарила Лермонтова разнообразными талантами. Он обладал редкой музыкальностью – виртуозно играл пьесы на скрипке, на рояле, пел арии из своих любимых опер, даже сочинял музыку: есть сведения, что он положил на музыку свою «Казачью колыбельную песню». Он рисовал и писал картины маслом, легко решал сложные математические задачи. Он был великолепно образован, начитан, слыл сильным шахматистом, владел несколькими иностранными языками. Все давалось ему легко. И все же свой гениальный поэтический дар он совершенствовал упорным трудом. Некоторым знакомым Лермонтова, не понимавшим размеров его поэтического таланта, казалось, что он подражает английскому поэту Байрону. Как бы в ответ на это Лермонтов написал замечательное стихотворение: Нет, я не Байрон, я другой, Еще неведомый избранник, Как он гонимый миром странник, Но только с русской душой... В конце второго года обучения из-за участия в студенческом бунте ему пришлось покинуть университет. Исключенным закрывался путь в другие университеты России. И тогда ему ничего другого не оставалось, как поступить в школу гвардейских подпрапорщиков и юнкеров в Петербурге. «До сих пор, - писал он друзьям в Москву, - я жил для литературной славы, столько жертв принес своему неблагодарному кумиру и вот теперь я – воин!» Он просил друзей не забывать его. Но даже там, в стенах юнкерской школы, он продолжал свои занятия литературой. По окончании школы Лермонтов вышел офицером в гвардейский гусарский полк, квартировавший в Царском Селе под Петербурге, и окунулся в полковую и великосветскую жизнь. Наблюдения над жизнью петербургской аристократии побудили его написать драму в стихах «Маскарад». Герой ее – «жертва», и «палач». Мысль о том, что зло порождает зло, он развил потом и в «Герое нашего времени». М.Ю.Лермонтов – единственный в литературе того времени – воссоздал образ Ивана Грозного по народным песням. Поэт так глубоко сумел постигнуть дух народной поэзии, что современные исследователи справедливо сравнивают «Песню про царя Ивана Васильевича…» с творениями народных сказателей. Недаром Белинский писал, что Лермонтов «вошел в царство народности, как ее полный властелин и, проникнувшись ее духом, слившись с нею, он показал только свое родство с нею…». «Песня…» Лермонтова принадлежит к лучшим произведениям русской и мировой поэзии. 28 января 1837 года по Петербургу разнесся слух, что Пушкин накануне стрелялся на дуэли с Дантесом и ранен смертельно. На другой день стало известно, что Пушкин умер. И в эти самые дни по Петербургу распространилось в рукописи стихотворение «Смерть поэта», под которым стояло в ту пору мало кому известное имя: Лермонтов. Это был голос молодого поэта, которому суждено было стать преемником Пушкина в осиротевшей русской литературе. Так началась всенародная слава Лермонтова. Он считал, что назначение поэзии в том, чтобы говорить с народом, призывать его на подвиги во имя свободы. Жизнь Михаила Юрьевича Лермонтова обрывается также трагически. Современники понимали, что его дуэль с Мартыновым 27 июля 1841 года была не просто дуэлью, а обдуманным политическим убийством. Читая и перечитывая Лермонтова, проникаясь героическим, активным духом его поэзии, восторгаясь ее неповторимым лирическим содержанием, мы думаем о нем как о живом. И представляем себе его – не достигшего еще 27-летнего возраста, так много сделавшего для родной литературы, так много не успевшего осуществить. (План текста)

Answer

Михаил Юрьевич Лермонтов — одна из самых ярких фигур русской литературы XIX века, и его жизнь и творчество наполнены глубокими чувствами, трагедиями и стремлениями. В этом тексте можно выделить несколько ключевых моментов, которые садятся в его образ и помогают понять его как личность и поэта.

1. Рождение и ранние годы

Лермонтов родился в 1814 году в Москве, в семье отставного капитана. С раннего возраста он столкнулся с тяжелыми обстоятельствами: рано потерял мать и находился под опекой бабушки, которая, хотя и любила его, не имела возможности обеспечить полное счастье. Это раннее одиночество и отсутствие родительской любви, вероятно, оказали влияние на его будущую поэтическую манеру, пронизанную чувствами утраты и поиска.

2. Образование и ранние литературные наклонности

Лермонтов получил блестящее образование, учился как дома, так и в пансионе, где был окружен атмосферой свободомыслия и влиянием таких имен, как Пушкин и Рылеев. Его литературные опыты начались с юности: первые стихи появляются в его тетрадях уже в пансионе. Участие в студенческих бунтах и исключение из университета определили его дальнейшую судьбу, однако даже в этих обстоятельствах он продолжал заниматься литературой, демонстрируя свою преданность поэзии.

3. Литературная деятельность

Лермонтов проявил уникальные таланты в поэзии, музыке и живописи. Его глубокое понимание духа народной поэзии позволило ему создать произведения, которые соседствуют с величайшими достижениями русской литературы. «Песня про царя Ивана Васильевича...» — яркий пример его способности воссоздавать народные образы и темы.

4. Трагизм и преемственность

Смерть Пушкина в 1837 году стала знаковым событием для Лермонтова, который в это время только начинал раскрываться как поэт. Стихотворение «Смерть поэта» сделало его известным, и он стал восприниматься как наследник Пушкина. Лермонтов понимал свою миссию: говорить с народом и призывать его к подвигам во имя свободы, что отразило его активный и героический дух.

5. Свобода и жизнь

Трагический финал жизни Лермонтова на дуэли в 1841 году стал последней нотой в его бурной биографии. Это событие дало толчок к размышлениям о его жизни как о политическом акте, а не просто о личной трагедии. Он ушел из жизни, не успев реализовать все свои творческие планы, оставив после себя богатое наследие, наполненное страстью и поиском смысла.

Заключение

Лермонтов — это фигура, которая олицетворяет поэзию романтизма, его жизнь полна контрастов и глубоких чувств. Каждое его произведение отражает не только его личную борьбу, но и болевые точки времени, в котором он жил. Сегодня мы можем восхищаться его творчеством и учиться у него стремлению к свободе, красоте и истине.

Question 2

Шел 1814 год. Русские войска возвращались из-за границы и вступали в опаленную пожаром Москву. В то самое время, когда Москва, ликуя, встречала победителей, в маленьком домике у Красных Ворот, в ночь на 15 октября (по старому стилю – 3 октября) 1841 года, в семье отставного капитана Юрия Лермонтова родился сын Михаил. Невеселым было детство этого мальчика. Смутно помнил он ласковые руки и слабый голосок матери, напевавшей ему грустную песню. Мать умерла, когда ему не исполнилось и трех лет… Отца Лермонтов видел редко: бабушка не любила его и заставила уступить ей право воспитывать мальчика. Самые первые, а потому и самые прочные впечатления – это скромный прелестный пейзаж Пензенской губернии, первые воспоминания – русские песни, народные игры и хороводы, неторопливые рассказы об Иване Грозном, о Разине и Пугачеве. Вокруг дома – аллеи старинного сада, спящий пруд, затянутый сетью трав, а напротив усадьбы – дымные, в два ряда черные избы и белая церковь села Тарханы. В детстве Лермонтов часто болел. И бабушка три раза возила его на Кавказ, к Кислым Водам. Ездили на своих лошадях, через всю Россию. Кавказ с детских лет вошел в сознание Лермонтов как край свободы, как страна благородных, возвышенных страстей… Детство кончилось. Лермонтов поселился с бабушкой в Москве и поступил в университетский Благородный пансион. Это был уже 14-летний подросток, серьезный, хорошо подготовленный домашними учителями. Незадолго до Лермонтова пансион этот окончили многие участники декабрьского восстания 1825 года. В пансионе царил дух свободомыслия: по рукам тайно ходили запретные стихи Рылеева, Пушкина… из пансиона он перешел в Московский университет, учился там в одно время с Герценом и Белинским. В его тетрадях появляются стихи – «Нищий», «Парус», «Два великана». Природа одарила Лермонтова разнообразными талантами. Он обладал редкой музыкальностью – виртуозно играл пьесы на скрипке, на рояле, пел арии из своих любимых опер, даже сочинял музыку: есть сведения, что он положил на музыку свою «Казачью колыбельную песню». Он рисовал и писал картины маслом, легко решал сложные математические задачи. Он был великолепно образован, начитан, слыл сильным шахматистом, владел несколькими иностранными языками. Все давалось ему легко. И все же свой гениальный поэтический дар он совершенствовал упорным трудом. Некоторым знакомым Лермонтова, не понимавшим размеров его поэтического таланта, казалось, что он подражает английскому поэту Байрону. Как бы в ответ на это Лермонтов написал замечательное стихотворение: Нет, я не Байрон, я другой, Еще неведомый избранник, Как он гонимый миром странник, Но только с русской душой... В конце второго года обучения из-за участия в студенческом бунте ему пришлось покинуть университет. Исключенным закрывался путь в другие университеты России. И тогда ему ничего другого не оставалось, как поступить в школу гвардейских подпрапорщиков и юнкеров в Петербурге. «До сих пор, - писал он друзьям в Москву, - я жил для литературной славы, столько жертв принес своему неблагодарному кумиру и вот теперь я – воин!» Он просил друзей не забывать его. Но даже там, в стенах юнкерской школы, он продолжал свои занятия литературой. По окончании школы Лермонтов вышел офицером в гвардейский гусарский полк, квартировавший в Царском Селе под Петербурге, и окунулся в полковую и великосветскую жизнь. Наблюдения над жизнью петербургской аристократии побудили его написать драму в стихах «Маскарад». Герой ее – «жертва», и «палач». Мысль о том, что зло порождает зло, он развил потом и в «Герое нашего времени». М.Ю.Лермонтов – единственный в литературе того времени – воссоздал образ Ивана Грозного по народным песням. Поэт так глубоко сумел постигнуть дух народной поэзии, что современные исследователи справедливо сравнивают «Песню про царя Ивана Васильевича…» с творениями народных сказателей. Недаром Белинский писал, что Лермонтов «вошел в царство народности, как ее полный властелин и, проникнувшись ее духом, слившись с нею, он показал только свое родство с нею…». «Песня…» Лермонтова принадлежит к лучшим произведениям русской и мировой поэзии. 28 января 1837 года по Петербургу разнесся слух, что Пушкин накануне стрелялся на дуэли с Дантесом и ранен смертельно. На другой день стало известно, что Пушкин умер. И в эти самые дни по Петербургу распространилось в рукописи стихотворение «Смерть поэта», под которым стояло в ту пору мало кому известное имя: Лермонтов. Это был голос молодого поэта, которому суждено было стать преемником Пушкина в осиротевшей русской литературе. Так началась всенародная слава Лермонтова. Он считал, что назначение поэзии в том, чтобы говорить с народом, призывать его на подвиги во имя свободы. Жизнь Михаила Юрьевича Лермонтова обрывается также трагически. Современники понимали, что его дуэль с Мартыновым 27 июля 1841 года была не просто дуэлью, а обдуманным политическим убийством. Читая и перечитывая Лермонтова, проникаясь героическим, активным духом его поэзии, восторгаясь ее неповторимым лирическим содержанием, мы думаем о нем как о живом. И представляем себе его – не достигшего еще 27-летнего возраста, так много сделавшего для родной литературы, так много не успевшего осуществить. (План текста)

Answer

Михаил Юрьевич Лермонтов — одна из самых ярких фигур русской литературы XIX века, и его жизнь и творчество наполнены глубокими чувствами, трагедиями и стремлениями. В этом тексте можно выделить несколько ключевых моментов, которые садятся в его образ и помогают понять его как личность и поэта. ### 1. Рождение и ранние годы Лермонтов родился в 1814 году в Москве, в семье отставного капитана. С раннего возраста он столкнулся с тяжелыми обстоятельствами: рано потерял мать и находился под опекой бабушки, которая, хотя и любила его, не имела возможности обеспечить полное счастье. Это раннее одиночество и отсутствие родительской любви, вероятно, оказали влияние на его будущую поэтическую манеру, пронизанную чувствами утраты и поиска. ### 2. Образование и ранние литературные наклонности Лермонтов получил блестящее образование, учился как дома, так и в пансионе, где был окружен атмосферой свободомыслия и влиянием таких имен, как Пушкин и Рылеев. Его литературные опыты начались с юности: первые стихи появляются в его тетрадях уже в пансионе. Участие в студенческих бунтах и исключение из университета определили его дальнейшую судьбу, однако даже в этих обстоятельствах он продолжал заниматься литературой, демонстрируя свою преданность поэзии. ### 3. Литературная деятельность Лермонтов проявил уникальные таланты в поэзии, музыке и живописи. Его глубокое понимание духа народной поэзии позволило ему создать произведения, которые соседствуют с величайшими достижениями русской литературы. «Песня про царя Ивана Васильевича...» — яркий пример его способности воссоздавать народные образы и темы. ### 4. Трагизм и преемственность Смерть Пушкина в 1837 году стала знаковым событием для Лермонтова, который в это время только начинал раскрываться как поэт. Стихотворение «Смерть поэта» сделало его известным, и он стал восприниматься как наследник Пушкина. Лермонтов понимал свою миссию: говорить с народом и призывать его к подвигам во имя свободы, что отразило его активный и героический дух. ### 5. Свобода и жизнь Трагический финал жизни Лермонтова на дуэли в 1841 году стал последней нотой в его бурной биографии. Это событие дало толчок к размышлениям о его жизни как о политическом акте, а не просто о личной трагедии. Он ушел из жизни, не успев реализовать все свои творческие планы, оставив после себя богатое наследие, наполненное страстью и поиском смысла. ### Заключение Лермонтов — это фигура, которая олицетворяет поэзию романтизма, его жизнь полна контрастов и глубоких чувств. Каждое его произведение отражает не только его личную борьбу, но и болевые точки времени, в котором он жил. Сегодня мы можем восхищаться его творчеством и учиться у него стремлению к свободе, красоте и истине.