Выбрать тематический блок изучения русского и готовим блок заданий (юнит) Тексты для чтения, задания к нему, небольшой грамматический раздел Знакомство О себе Увлечения Семья Мое…
Выбрать тематический блок изучения русского и готовим блок заданий (юнит) Тексты для чтения, задания к нему, небольшой грамматический раздел Знакомство О себе Увлечения Семья Мое окружение Еда Спорт Внешность Отрабатываем всегда монологическую и диалогическую речь. Например ребенок описывает себя и свою семью. В диалоге должны прослеживаться базовые фразы. Работа по лексемам (словарная работа) (какой блок слов вводим) и блок заданий на отработку этого. 1-2 грамм упр. К тексту всегда должен буть блок заданий. Можно оформить в виде рабочего листа. Если диалог, то должно дать задание на создание аналогичного диалога (но не поменять слова, а с карточками, новыми вопросами и носил спонтанный характер). Указать уровень изучения языка при выполнении заданий Все задания делаем на русском языке. Художественную литру не берем. Тексты бытового содержания.
Отличная идея разработать тематический блок для изучения русского языка! Давайте создадим структуру одного юнита, который будет включать различные активности, тексты для чтения и грамматические задания.
Тематический блок: «Знакомство»
1. Тексты для чтения:
Предложите текст, в котором говорится о том, как люди представляют себя и свою семью. Например:
Текст: "Меня зовут Анна. Мне 10 лет. Я живу в Москве со своей семьей. У меня есть мама, папа и младший брат. Моя мама учитель, а папа работает в офисе. В свободное время мы любим гулять в парке и играть в футбол."
2. Задания к тексту:
Задание 1: Прочитайте текст и ответьте на вопросы:
- Как зовут девушку?
- Сколько ей лет?
- Где она живёт?
- Какое у неё хобби?
Задание 2: Найдите в тексте слова, которые описывают семью. Запишите их и постарайтесь составить предложения с этими словами.
3. Грамматический раздел:
Упражнение 1: Напишите 5 предложений о себе, используя конструкции "Меня зовут...", "У меня есть...", и "Я люблю...".
Упражнение 2: Вставьте подходящее слово в пропуски:
- У меня есть ___ (сестра/сестру).
- Я люблю ___ (спорт/спортом).
4. Монологическая речь:
- Задание: Напишите небольшой текст о себе и своей семье. Попробуйте включить информацию о своих увлечениях и что вам нравится делать вместе с родными.
5. Диалогическая речь:
Пример диалога: A: Привет! Как тебя зовут? B: Меня зовут Сергей. А тебя? A: Меня зовут Оля. Как ты проводишь свободное время?
Задание: Составьте аналогичный диалог, используя карточки с вопросами:
- Какой у тебя любимый вид спорта?
- Расскажи о своей семье.
- Чем ты увлекаешься?
Теперь можно переходить к практике с данным юнитом. Убедитесь, что задания подходят для уровня изучения языка, например, уровень А1 или А2 в зависимости от навыков учащихся. Это поможет детям уверенно использовать язык в повседневных ситуациях. Успехов в обучении!
