2-тапсырма. «Оқушы заңды бұзса...» деген тақырыпта жағдаяттық диа- лог құрап, жаз. Тілдесушілердің жасына, өзара жақындығына қарай этикеттік сөз орамдарын қолдан. Диалогте міндетті түрде болуы тиіс тірек сөздер: құқық, бұзақылық, арыз, ұр, себеп, куәгер, қылмыскер, тергеу, кепіл

Диалог: Оқушы заңды бұзса...

Персонаждар:

• Айнур – 16 жаста, өнерлі оқушы
• Руслан – 17 жаста, Айнурдың досы

(Айнур мен Руслан мектептің алдындағы саябақта отыр)

Айнур: Привет, Руслан! Білгеніңдей, біздің мектебімізде бір оқушы заңды бұзып, үлкен мәселе туындады.

Руслан: Ия, мен де естідім. Ол бұзақылық жасап, досымның смартфонын ұрлап алды. Бұл құқық бұзушылық емес пе?

Айнур: Дәл солай! Ол оқушы жәбірленушінің арыз жазғанын білесің бе?

Руслан: Ия, ол әрине. Және біз бұл мәселені шешу үшін куәгер ретінде жауап беруге дайынбыз.

Айнур: Куәгерлердің болуы тергеу кезінде маңызды. Енді біз не істей аламыз?

Руслан: Бәлкім, біз осы жағдайды мұғалімге айтуымыз керек. Ол мәселені дұрыс шешуге көмектеседі.

Айнур: Дұрыс айтасың. Бірақ үрейленіп, ол оқушыны қылмыскер деп атауға болмайды. Бәлкім, оның өзі бір себептерге байланысты осылай жасаған шығар...

Руслан: Ия, мүмкін. Бірақ заңды бұзған жағдайда, жауапқа тартылғаны дұрыс. Оның әрекеті үшін кепілге де біз жауап береміз.

Айнур: Шынымен де. Бүгінгі күннің өзінде құқық бәріне ортақ. Бәріміз заңды құрметтеп, адамгершілікке сай әрекет етуіміз керек.

Руслан: Ия, Айнур! Біз оқушылар ретінде жауапкершілікті сезініп, мұндай жағдайлардың алдын алуымыз керек.

Айнур: Дұрыс айтасың. Осы жағдайдан сабақ алуымыз керек, сондай-ақ, біз бір-бірімізді қолдауымыз қажет.

(Екеуі мектепке қарай кетеді, мәселені шешуге ұмтылып.)