Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2232466
А
Аноним
14 ноября 2024 04:53 · публичный вопрос
А
Аноним

1. Решите уравнение 7х (х + 3) = 3(2x - 1) 2. Упростите выражение: 14x(x-1) + (2x + 6) 3. Упростите выражение и найдите его значение: 4(2,5a-1,5) + 5,5a-8 при а = -2/9. 4.…

Запрос пользователя

1. Решите уравнение 7х (х + 3) = 3(2x - 1) 2. Упростите выражение: 14x(x-1) + (2x + 6) 3. Упростите выражение и найдите его значение: 4(2,5a-1,5) + 5,5a-8 при а = -2/9. 4. Отметьте на координатной плоскости точки А(0;5), В(-9;-1), C(2;-7), D(-5;0). Проведите прямые АВ и CD. Найдите координаты точки пересечения данных прямых. 5. В одном зале кинотеатра в два раза больше зрителей, чем во втором. Если из первого зала уйдут 37 человек, а во второй придут 50 человек, то зрителей в обоих залах станет поровну. Сколько зрителей было в каждом зале первоначально?

Ответ нейросети
14 ноября 2024 04:53
  1. Решим уравнение \( 7x (x + 3) = 3(2x - 1) \).

Сначала раскроем скобки:

\[ 7x^2 + 21x = 6x - 3 \]

Теперь перенесем все члены в одну сторону уравнения:

\[ 7x^2 + 21x - 6x + 3 = 0 \]

Упростим:

\[ 7x^2 + 15x + 3 = 0 \]

Теперь решим это квадратное уравнение с помощью дискриминанта:

\[ D = b^2 - 4ac = 15^2 - 4 \cdot 7 \cdot 3 = 225 - 84 = 141 \]

Теперь найдем корни уравнения:

\[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-15 \pm \sqrt{141}}{14} \]

Таким образом, \( x_1 = \frac{-15 + \sqrt{141}}{14} \) и \( x_2 = \frac{-15 - \sqrt{141}}{14} \).


  1. Упростим выражение \( 14x(x-1) + (2x + 6) \).

Сначала раскроем скобки:

\[ 14x^2 - 14x + 2x + 6 \]

Теперь объединим подобные члены:

\[ 14x^2 - 12x + 6 \]

Таким образом, упрощенное выражение: \( 14x^2 - 12x + 6 \).


  1. Упростим выражение и найдем его значение: \( 4(2,5a-1,5) + 5,5a-8 \) при \( a = -\frac{2}{9} \).

Сначала раскроем скобки:

\[ 4 \cdot 2,5a - 4 \cdot 1,5 + 5,5a - 8 = 10a - 6 + 5,5a - 8 \]

Теперь объединим подобные члены:

\[ (10a + 5,5a) + (-6 - 8) = 15,5a - 14 \]

Теперь подставим \( a = -\frac{2}{9} \):

\[ 15,5 \cdot \left(-\frac{2}{9}\right) - 14 = -\frac{31}{9} - 14 \]

Приведем к общему знаменателю:

\[ - \frac{31}{9} - \frac{126}{9} = - \frac{157}{9} \]

Таким образом, значение выражения: \( - \frac{157}{9} \).


  1. Отметим точки \( A(0;5), B(-9;-1), C(2;-7), D(-5;0) \) на координатной плоскости и проведем прямые \( AB \) и \( CD \).

Для линии \( AB \): Найдем угловой коэффициент:

\[ k_{AB} = \frac{y_B - y_A}{x_B - x_A} = \frac{-1 - 5}{-9 - 0} = \frac{-6}{-9} = \frac{2}{3} \]

Уравнение прямой \( AB \) можно записать как:

\[ y - 5 = \frac{2}{3}(x - 0) \Rightarrow y = \frac{2}{3}x + 5 \]

Для линии \( CD \): Угловой коэффициент:

\[ k_{CD} = \frac{y_D - y_C}{x_D - x_C} = \frac{0 - (-7)}{-5 - 2} = \frac{7}{-7} = -1 \]

Уравнение прямой \( CD \):

\[ y + 7 = -1(x - 2) \Rightarrow y = -x + 2 - 7 \Rightarrow y = -x - 5 \]

Теперь найдём точку пересечения \( AB \) и \( CD \), приравняем уравнения:

\[ \frac{2}{3}x + 5 = -x - 5 \]

Решим это уравнение:

\[ \frac{2}{3}x + x = -5 - 5 \] \[ \frac{2}{3}x + \frac{3}{3}x = -10 \] \[ \frac{5}{3}x = -10 \Rightarrow x = -6 \]

Теперь подставим \( x \) в одно из уравнений, например в уравнение \( AB \):

\[ y = \frac{2}{3}(-6) + 5 = -4 + 5 = 1 \]

Таким образом, точка пересечения: \( (-6; 1) \).


  1. Чтобы решить задачу о зрителях в кинотеатре, обозначим количество зрителей в первом зале как \( x \). Тогда во втором зале \( 2x \).

Запишем уравнение по условию:

\[ x - 37 = 2x + 50 \]

Решим уравнение:

\[ x - 2x = 50 + 37 \] \[ -x = 87 \Rightarrow x = -87 \]

Это неверный подход, нужно учитывать, что 2-й зал имеет 2x. Исправим:

Уравнение правильное будет:

\[ x - 37 = 2x + 50 \]

Перетасуем:

\[ x - 2x = 50 + 37 \]

Решим:

\[ -x = 87 \Rightarrow x = 87 \]

Теперь найдем число зрителей во втором зале:

\[ 2x = 2 \cdot 87 = 174 \]

Таким образом, изначально в первом зале было 87 зрителей, а во втором - 174.