16. В каком из следующих отрывков слово да наверняка употреблено не так, как в остальных? А)Да простят нас фанатики этого вида спорта, но дело обстоит именно так? («Знание-сила») (Б)И да отсохнут мои ноги, если ты не станешь президентом! именно так. (Алесь Пашкевич) (В) Господи, охрани батюшку от беды, ч и да оа выйдет выиoет он он невредимым из (Зоя Масленикова) этой схватки (Г) Агерой...Да проживёт как-нибудь! («Известия») (Д) Кто сказал тебе, что нет на свете настоящей, верной, вечной любви? Да отрежут лгуну его гнусный язык! о (Михаил Булгаков) 17. В рассказе «Степь» А.П. Чехова читаем Кирюха жил в у хороших людей и на весь округ считался лучшим троечником. Вставьте пропущенное слово. а) кузнецов б) учителям в) кучерах г) лекарях д)студентах 18. Смех, сон, рука, болезнь. От всех этих слов можно образовать сложные слова с одним и тем же вторым корнем. Какое ещё слово можно добавить в этот список? а)стон б)стих в)голова г)здоровье д)толпа
В данном задании слово «да» употреблено в разных контекстах, и нам нужно определить, где оно использовано иначе. Вариант (Б) наиболее отличается от остальных. В этом отрывке «да» является частью эмоционального восклицания и не передает утвердительное значение, как в других вариантах. Остальные варианты используют «да» для подтверждения, согласия или в роли вводного слова.
В рассказе «Степь» А.П. Чехова, правильное слово, которое следует вставить, это «учителям» (б). Кирюха действительно жил у хороших людей и имел репутацию лучшего троечника именно в контексте взаимоотношений с учителями.
Рассматривая слова «смех», «сон», «рука», «болезнь», чтобы образовать сложные слова с одним и тем же вторым корнем, можно добавить слово «стон» (а). Например, можно образовать такие сочетания: "смехотворный", "сонный", "рукодельный", "болезнетворный", "стонущий".
Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется дальнейшая помощь, не стесняйтесь спрашивать!
