Задания для индивидуальной работы Вариант 2 1.Какие гаметы образуют организмы со следующими генотипами: ААвв, Аавв, ААВвСс. 2.У человека карие глаза является доминантным признаком, а голубые - рецессивным; темные волосы - доминантный признак, а русые -рецессивный. Обе пары генов расположены в разных хромосомах. Каковы фенотипы и генотипы детей, рожденных от браков: а) голубоглазой и темноволосой гомозиготной женщины и дигетерозиготного кареглазого темноволосого мужчины: б) у кареглазых мужчины и женщины, если они гетерозиготны по этому признаку, оба родителя имеют русые волосы. 3.У человека ген карих глаз доминирует над геном голубой окраски глаз, а ген, обуславливающий умение лучше владеть правой рукой, преобладает над геном, определяющим развитие леворукости. Обе пары генов расположены в разных хромосомах. Каковы генотипы и фенотипы потомков, если: а) мать и отец имеют голубые глаза и левши; б) мать и отец правши с карими глазами и гетерозиготны по обоим признакам. Порядок выполнения отчёта по практическому занятию В тетради напишите номер, название и учебную цель занятия. Выполните задания для фронтальной работы вместе с преподавателем. Решите задачи для индивидуальной работы. Сформулируйте вывод по работе. Отразите, насколько успешно Вы справились с учебными задачами практического занятия .

Отлично, давайте разберёмся с вашими заданиями по генетике!

1. Гаметы от генотипов

Чтобы найти гаметы, нужно рассмотреть все возможные комбинации аллелей от каждого родителя.

• ААвв:
  • Возможные гаметы: Ав; ав
• Аавв:
  • Возможные гаметы: Ав; ав
• ААВвСс:
  • Возможные гаметы: ABC, ABc, AbC, Abc (где A и В доминирующие и могут быть гомозиготными, а C - это дополнительный признак, указывающий на гетерозиготность).

2. Фенотипы и генотипы детей

а) Голубоглазая и темноволосая гомозиготная женщина (bb HH) и гетерозиготный кареглазый темноволосый мужчина (Aa Bb):

• Женщина имеет генотип: bbHH (горизонт здебельной форма (гомозиготна) для глаз и гомозиготна для волос)
• Мужчина имеет генотип: AaBb

Потомки будут:

• По глазам: 100% кареглазые (все получают доминантный A от отца и рецессивный b от матери).
• По волосам: 100% темноволосые (все получают доминантный H от отца).

Фенотипы детей: кареглазые, темноволосые.
Генотипы детей: AaHh.

б) Кареглазый мужчина и женщина, оба гетерозиготны (AaBb) с русыми волосами (bb):

• Фенотип мужчины: карие глаза, темные волосы.
• Фенотип женщины: голубые глаза и русые волосы (bb).

Возможные комбинации:

• По глазам:
  • 25% AA (карие), 50% Aa (карие), 25% aa (голубые).
• По волосам:
  • Все дети будут иметь рецессивный признак (bb).

Фенотипы детей: кареглазые (AA и Aa) и голубоглазые (aa), все с русыми волосами (bb).
Генотипы детей:

• 25% AABb (кареглазые, русые)
• 50% AaBb (кареглазые, русые)
• 25% aabb (голубоглазые, русые)

3. Генотипы и фенотипы потомков

а) Мать и отец с голубыми глазами, левши (aa bb):

• Оба имеют генотип: aabb.

Потомки получат все рецессивные признаки:

• Фенотипы: голубые глаза, левши.
• Генотипы: aabb.

б) Оба правши с карими глазами и гетерозиготны (Aa Bb):

• Каждый родитель имеет: AaBb.

Смешение признаков (проверяем по двум признакам):

• По глазам: 75% карие (AA или Aa), 25% голубые (aa).
• По рукам: 75% правши (HH или Hh), 25% левши (hh).

Комбинации потомков:

1. AAHH
2. AAHh
3. AaHH
4. AaHh
5. aabb (все остальное подразумевается по сравнению гетерозигот).

Порядок выполнения отчета по практическому занятию:

1. Запишите номер занятия, название и цель.
2. Выполните задания фронтальной работы вместе с преподавателем.
3. Решите задачи индивидуальной работы.
4. Сформулируйте вывод по работе, обозначив, как вам удалось решить учебные задачи.

Пусть всё пройдёт успешно! Если возникнут дополнительные вопросы, всегда готов помочь!