Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2233880
А
Аноним
14 ноября 2024 06:40 · публичный вопрос
А
Аноним

1.Спишите. При выборе пропущенных букв в корнях слов учитывайте лексическое значение этих слов. Выберите одну из пар словосочетаний и составьте с ними предложения. Пос..деть к старост.., пос..деть рядом; пол..скать ребён- ка, пол..скать бельё; разр..дил руж(?)ё, разр..дили морковь на грядк..; разв..вает(?)ся флаг, разв..вает(?)ся ребёнок; прим..рять поссорившихся ребят, прим..рять платье.. 2.Разъясните лексическое значение слова: а) через раскрытие значения частей слова: Образец. Ледоход, -а, м. Движение (ход) льда по реке весной. Лётчик, доброжелательный; б) через указание на обобщённое понятие и отличитель- ные признаки предмета: Образец. изба, -ы, ж. Деревянный крестьянский дом.Липа, глагол; в) через подбор близких по значению слов: Образец. Биллион миллиард. Дюжина, вековой

Нейросеть14 ноября 2024 06:40
  1. Давайте разберемся с выбором пропущенных букв в корнях слов и составим предложения с ними.
  • Для пары словосочетаний «посидеть к старосте» и «посидеть рядом» корректно будет выбрать: «посидеть», так как в корне употребляется буква «и». Составим предложение:

    • В школе мы решили посидеть рядом на уроке.
  • Для пары «полоскать ребёнка» и «полоскать бельё» выберем: «полоскать», в этом случае буква «о». Пример предложения:

    • Мама решила полоскать бельё перед стиркой.
  • Для «разрядил ружьё» и «разрядили морковь на грядке» правильным будет: «разрядил» с буквой «и». Составляем предложение:

    • Он разрядил ружьё после удачной охоты.
  • Обратите внимание на пару «развивается флаг» и «развивается ребёнок»: здесь используется буква «и» в слове «развивается». Пример:

    • На утреннике развивался флаг нашей школы.
  • Пара «примирять поссорившихся ребят» и «примирять платье» подразумевает букву «и». Пример:

    • Учитель предложил примирить поссорившихся ребят на перемене.
  1. Теперь перейдём к разъяснению лексического значения слов.

а) Рассмотрим слово «лётчик». Оно состоит из корня «лет» и суффикса «-чик», что указывает на человека, который управляет летательными аппаратами, т.е. это специалист, профессионально занимающийся полётами.

б) Теперь возьмём слово «изба». Это обобщённое понятие — деревянный крестьянский дом. Отличительными признаками являются: постройка из дерева, традиционный архитектурный стиль, характерный для русской деревни.

в) Наконец, подберём близкие по значению слова к слову «миллиард». Это «биллион», так как оба термина обозначают крупные числовые значения, где миллиард равен тысяче миллионов, а биллион может означать в американской системе также тысячу миллиардов.

Если нужны дополнительные пояснения или примеры, не стесняйтесь задавать вопросы!

1.Спишите. При выборе пропущенных букв в корнях слов учитывайте лексическое значение этих слов. Выберите одну из пар словосочетаний и составьте с ними предложения. Пос..деть к старост.., пос..деть рядом; пол..скать ребён- ка, пол..скать бельё; разр..дил руж(?)ё, разр..дили морковь на грядк..; разв..вает(?)ся флаг, разв..вает(?)ся ребёнок; прим..рять поссорившихся ребят, прим..рять платье.. 2.Разъясните лексическое значение слова: а) через раскрытие значения частей слова: Образец. Ледоход, -а, м. Движение (ход) льда по реке весной. Лётчик, доброжелательный; б) через указание на обобщённое понятие и отличитель- ные признаки предмета: Образец. изба, -ы, ж. Деревянный крестьянский дом.Липа, глагол; в) через подбор близких по значению слов: Образец. Биллион миллиард. Дюжина, вековой
1. Давайте разберемся с выбором пропущенных букв в корнях слов и составим предложения с ними. - Для пары словосочетаний «посидеть к старосте» и «посидеть рядом» корректно будет выбрать: «посидеть», так как в корне употребляется буква «и». Составим предложение: - В школе мы решили посидеть рядом на уроке. - Для пары «полоскать ребёнка» и «полоскать бельё» выберем: «полоскать», в этом случае буква «о». Пример предложения: - Мама решила полоскать бельё перед стиркой. - Для «разрядил ружьё» и «разрядили морковь на грядке» правильным будет: «разрядил» с буквой «и». Составляем предложение: - Он разрядил ружьё после удачной охоты. - Обратите внимание на пару «развивается флаг» и «развивается ребёнок»: здесь используется буква «и» в слове «развивается». Пример: - На утреннике развивался флаг нашей школы. - Пара «примирять поссорившихся ребят» и «примирять платье» подразумевает букву «и». Пример: - Учитель предложил примирить поссорившихся ребят на перемене. 2. Теперь перейдём к разъяснению лексического значения слов. а) Рассмотрим слово «лётчик». Оно состоит из корня «лет» и суффикса «-чик», что указывает на человека, который управляет летательными аппаратами, т.е. это специалист, профессионально занимающийся полётами. б) Теперь возьмём слово «изба». Это обобщённое понятие — деревянный крестьянский дом. Отличительными признаками являются: постройка из дерева, традиционный архитектурный стиль, характерный для русской деревни. в) Наконец, подберём близкие по значению слова к слову «миллиард». Это «биллион», так как оба термина обозначают крупные числовые значения, где миллиард равен тысяче миллионов, а биллион может означать в американской системе также тысячу миллиардов. Если нужны дополнительные пояснения или примеры, не стесняйтесь задавать вопросы!