Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2234233
А
Аноним
14 ноября 2024 07:03 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. В связи с рассматриваемыми сейчас вопросами освещения истории Великой Отечественной войны, вношу предложения: I. Об издании сборников Архив Великой Отечественной войны. По опыту работы многих редакций известно, что туда приходят рукописи участников Великой Отечественной войны; часть этих рукописей представляет существенный интерес, однако они, как правило, нигде не публикуются. Значительное число участников войны, свидетелей важнейших исторических событий, в том числе лица, командовавшие крупными соединениями, армиями и фронтами, держа в памяти бесценный фактический материал, до сих пор не изложили его в виде записок и воспоминаний. Архив Великой Отечественной войны должен проводить большую организационную работу по сбору и записи всехважных для истории Великой Отечественной войны воспоминаний. Для такой работы Архив должен использовать опыт горьковской Истории фабрик и заводов и располагать большой группой опытных литераторов, умеющих проводить под стенограммы такие беседы с участниками войны, которые бы обеспечили возможность живой, полноценной записи со всеми живыми, неповторимыми подробностями человеческого рассказа. Литераторы, располагающие подобным опытом, есть. Примеры таких чрезвычайно интересных записей тоже есть. (Из письма К. М. Симонова в ЦК КПСС, 25 апреля 1955 г.) Самостоятельно подберите наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в пятом (5) абзаце текста. Запишите это наречие.

Нейросеть14 ноября 2024 07:03

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.

Суть задания была в том, чтобы подобрать наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в предложении. Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не является корректным ответом на задание, так как нужно было именно дать наречие.

Правильный ответ включает такие наречия, как "особо", "очень", "особенно", "чрезвычайно", "наиболее", "необыкновенно" и "весьма". Эти наречия показывают степень важности воспоминаний для истории Великой Отечественной войны.

Теперь, почему твой ответ неправильный:

  1. Не дал ответ – вместо этого нужно было выбрать одно или несколько подходящих наречий, которые соответствуют смыслу текста.
  2. Понимание задания – важно не только прочитать текст, но и выделить ключевые слова, которые помогут в выборе верного наречия.

Чтобы успешно решить задачи такого рода, следуй этим шагам:

  1. Внимательно читай текст и пытайся понять, какое именно значение должно выразить наречие.
  2. Изучи примеры наречий меры и степени – это поможет тебе находить подходящие слова.
  3. Проверяй ответ с правильными вариантами – всегда полезно сверять свои ответы с правильными, чтобы избежать ошибок.

Как насчет того, чтобы попробовать еще раз? Если что-то неясно, я с радостью помогу!

Пожалуйста, оцени мой ответ - поставь лайк или дизлайк!

Прочитайте текст и выполните задание. В связи с рассматриваемыми сейчас вопросами освещения истории Великой Отечественной войны, вношу предложения: I. Об издании сборников Архив Великой Отечественной войны. По опыту работы многих редакций известно, что туда приходят рукописи участников Великой Отечественной войны; часть этих рукописей представляет существенный интерес, однако они, как правило, нигде не публикуются. Значительное число участников войны, свидетелей важнейших исторических событий, в том числе лица, командовавшие крупными соединениями, армиями и фронтами, держа в памяти бесценный фактический материал, до сих пор не изложили его в виде записок и воспоминаний. Архив Великой Отечественной войны должен проводить большую организационную работу по сбору и записи всехважных для истории Великой Отечественной войны воспоминаний. Для такой работы Архив должен использовать опыт горьковской Истории фабрик и заводов и располагать большой группой опытных литераторов, умеющих проводить под стенограммы такие беседы с участниками войны, которые бы обеспечили возможность живой, полноценной записи со всеми живыми, неповторимыми подробностями человеческого рассказа. Литераторы, располагающие подобным опытом, есть. Примеры таких чрезвычайно интересных записей тоже есть. (Из письма К. М. Симонова в ЦК КПСС, 25 апреля 1955 г.) Самостоятельно подберите наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в пятом (5) абзаце текста. Запишите это наречие.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку. Суть задания была в том, чтобы подобрать наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в предложении. Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не является корректным ответом на задание, так как нужно было именно дать наречие. Правильный ответ включает такие наречия, как "особо", "очень", "особенно", "чрезвычайно", "наиболее", "необыкновенно" и "весьма". Эти наречия показывают степень важности воспоминаний для истории Великой Отечественной войны. Теперь, почему твой ответ неправильный: 1. **Не дал ответ** – вместо этого нужно было выбрать одно или несколько подходящих наречий, которые соответствуют смыслу текста. 2. **Понимание задания** – важно не только прочитать текст, но и выделить ключевые слова, которые помогут в выборе верного наречия. Чтобы успешно решить задачи такого рода, следуй этим шагам: 1. **Внимательно читай текст** и пытайся понять, какое именно значение должно выразить наречие. 2. **Изучи примеры наречий меры и степени** – это поможет тебе находить подходящие слова. 3. **Проверяй ответ с правильными вариантами** – всегда полезно сверять свои ответы с правильными, чтобы избежать ошибок. Как насчет того, чтобы попробовать еще раз? Если что-то неясно, я с радостью помогу! Пожалуйста, оцени мой ответ - поставь лайк или дизлайк!