"Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Сама Софья Васильевна Ковалевская…
"Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Сама Софья Васильевна Ковалевская рассказывает в своих воспоминаниях, что большое влияние на пробуждение у неё интереса к математике оказал дядя своими рассказами о квадратуре круга и других увлекательных математических вопросах. 2) Эти рассказы действовали на фантазию девочки и создавали в ней представление о математике как о науке с множеством загадок. 3) Софья Васильевна рассказывает ещё о другом случае, укрепившем в ней интерес к математике. 4) Детская комната за нехваткою обоев была оклеена листами лекций по высшей математике, которые слушал в молодости её отец. 5) Таинственные формулы, загадочные слова и фигуры от частого обозрения их врезались в память девочки. 6) В возрасте пятнадцати лет она стала брать уроки высшей математики – теперь сообщаемые ей учителем новые понятия казались старыми знакомыми и она усваивала их, к удивлению учителя, очень легко."
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Ты выбрал номера 1, 4 и 6, но правильные номера - 1 и 4. Давай подробно посмотрим на каждое предложение и разберем, почему именно эти два подходят под одно и то же правило.
Предложение 1: "Сама Софья Васильевна Ковалевская рассказывает в своих воспоминаниях, что большое влияние на пробуждение у неё интереса к математике оказал дядя своими рассказами о квадратуре круга и других увлекательных математических вопросах."
Здесь запятая стоит перед придаточным предложением "что большое влияние на пробуждение...". Это сложноподчиненное предложение. Правило гласит, что запятая ставится перед придаточной частью.Предложение 4: "Детская комната за нехваткою обоев была оклеена листами лекций по высшей математике, которые слушал в молодости её отец."
Запятая здесь также стоит перед придаточным предложением "которые слушал в молодости её отец", что опять же является сложноподчиненным предложением.
Теперь посмотрим на то, почему предложения 6 и 3 не подходят:
Предложение 3: "Софья Васильевна рассказывает ещё о другом случае, укрепившем в ней интерес к математике."
Здесь нет запятой перед придаточным предложением, так как оно относится к определению "другому случаю". Это не сложноподчиненное предложение.Предложение 6: "В возрасте пятнадцати лет она стала брать уроки высшей математики – теперь сообщаемые ей учителем новые понятия казались старыми знакомыми и она усваивала их, к удивлению учителя, очень легко."
Здесь запятая стоит перед "и", это предложение не содержит зависимого придаточного, поэтому оно не может быть сопоставлено с предложениями 1 и 4.
Таким образом, правильный ответ — 1 и 4, потому что запятая в этих предложениях ставится по одному и тому же правилу — перед придаточной частью сложноподчиненного предложения.
Как тебе объяснение? Поставь лайк или дизлайк!
