Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:A) Встаёт заря во мгле холодной.(А. С. Пушкин)Б) И тот, кто с песней по жизни шагает,Тот никогда и нигде не пропадёт.(В. И. Лебедев-Кумач)В) Фу, какая гадость!Г) Недаром говорится,Что дело мастера боится.(И. А. Крылов)Д) Шум его [моря], подобно ропоту засыпающего города, напомнил мне старые годы.(М. Ю. Лермонтов)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) эпитет2) риторическое восклицание3) риторическое обращение4) парцелляция5) сравнение6) литота7) лексический повтор8) бессоюзие9) олицетворение

Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.

Ты правильно указал, что вопрос касается изобразительно-выразительных средств языка, но, к сожалению, твой ответ не соответствует правильному решению. Это вполне нормально, давай подробно обсудим каждую часть.

Правильные ответы:

1. А) "Встаёт заря во мгле холодной" – здесь используется эпитет (1), так как "холодной" описывает зарю, подчеркивает её качество.
2. Б) "И тот, кто с песней по жизни шагает..." – здесь есть лексический повтор (7), поскольку слово "тот" повторяется.
3. В) "Фу, какая гадость!" – это риторическое восклицание (2), так как выражение эмоций, возмущения.
4. Г) "Недаром говорится, что дело мастера боится" – здесь у нас олицетворение (9), потому что дело в данной фразе наделяется человеческим качеством.
5. Д) "Шум его [моря], подобно ропоту засыпающего города..." – здесь используется сравнение (5), так как "подобно" указывает на сходство между шумом моря и ропотом.

Ошибка в ответе:

Твой ответ "17295" не совсем соответствует вышеперечисленным соответствиям. В заданиях на соответствие очень важно полностью понимать, что обозначает каждое из средств.

Как правильно подойти к заданию:

1. Читай внимательно предложенное предложение, старайся выделить выразительные средства: что описывается, какие эмоции передаются и так далее.
2. Сравни их с определениями изобразительно-выразительных средств и ищи схожести.
3. Или записывай на бумаге, если это помогает лучше запомнить и осознать связи.

Если будут вопросы или нужно пояснить что-то ещё, не стесняйся спрашивать! Как тебе такая помощь? Поставь лайк или дизлайк!