1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Определите смысловые группы наречий. 1) Мес..ц стоял вые..ко и ясно оз. ряд окрес..ность. 2) Нет любят только днажды. 3) Ты пок...зала мне без слов как вышел х..рошо и чисто т..бою пров.дённый шов по краю белого батиста. 4) Ов (ни)когда не ви..кал ясно в то как мног.. вест слово д. бра правды ч..стоты. 5) Меня природа слух..м не обид..ла, могу по-е..довьиному св. стать. 6) Там к..ролевич (мимоходом пл..няет грозного паря. 7) Аглая слегка п..жала руку князю и вышла. 8) Оттого(то) в час в. селый чаша цар- ская п..лна и Нева пальбой тяж. лой далеко потр..сена. 9) Не может сын гл. деть сп..койно на горе матери р..дной. 10) Та ким и останусь влюбле(н/иным в слово, на слух и на ощупь его б..рущим. 11) (Кой) где гарцуют к..заки.

Давайте решим эту задачу, заполнив пропуски и расставив необходимые знаки препинания. После этого мы определим смысловые группы наречий.

1. Месяц стоял высоко и ясно над озарённой окрестностью.
2. Нет, любят только однажды.
3. Ты показала мне без слов, как вышел хорошо и чисто тобою проведённый шов по краю белого батиста.
4. Никогда не видел ясно в том, как много вес слово доброты, правды, честоты.
5. Меня природа слухом не обидела, могу по-европейски стать.
6. Там королевич мимоходом пленяет грозного пира.
7. Аглая слегка пожала руку князю и вышла.
8. Оттого-то в час весёлый чаша царская полна, и Нева пальбой тяжёлой далеко потрясена.
9. Не может сын гладеть спокойно на горе матери родной.
10. Таким и останусь, влюблённым в слово, на слух и на ощупь его берущим.
11. Кой-где гарцуют казаки.

Теперь определим смысловые группы наречий:

• Места: "высоко", "мимоходом", "кёй-где".
• Времени: "однажды", "никогда", "в час весёлый".
• Способа: "хорошо", "чисто", "по-европейски", "слегка".
• Причины: "оттого-то".
• Степени: "так" (в контексте).

Если у вас есть еще вопросы или нужна помощь с другими заданиями, не стесняйтесь обращаться!