Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2234767
А
Аноним
14 ноября 2024 07:36 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие названиями между предложениями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) Одних горных озёр можно насчитать до сотни, что придаёт картине совершенно особенный характер, точно горами прикрыто какое-то подземное море. (Д. Н. Мамин-Сибиряк)Б) Вообще цепь горных озёр составляет главную красоту восточного склона Урала, являясь в то же время неистощимым запасом живой силы. (Д. Н. Мамин-Сибиряк)В) Этот год был тёмным от растанишего снега. Шумным от лая караульных псов. (С. Д. Довлатов)Г) Янтарь на трубках Цареграда, Фарфор и бронза на столе. (А. С. Пушкин)Д) Кто кивер чистил весь избитый, Кто штык точил, ворча сердито, Кусая длинный ус. (М. Ю. Лермонтов)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) метонимия2) парцелляция3) метафора4) сравнение5) лилота6) многосоюзие7) риторическое обращение8) анафора9) антитеза

Нейросеть14 ноября 2024 07:36

Привет! Давай разберём твой ответ на задание по русскому языку.

  1. Суть задания: Нам нужно установить соответствие между предложениями и изобразительно-выразительными средствами языка.

  2. Правильное решение: Хорошо, давай посмотрим на каждое предложение по порядку и как они связаны с терминами из второго столбца.

    • А) "точно горами прикрыто какое-то подземное море" — это сравнение (4): здесь что-то сравнивается с чем-то.
    • Б) "неистощимым запасом живой силы" — это метафора (3): мы говорим о запасе как о чем-то живом, что не следует воспринимать буквально.
    • В) "тёмным от растанишего снега" и "Шумным от лая" — это парцелляция (2): предложение делится на части, каждое из которых передаёт отдельную смысловую единицу.
    • Г) "Янтарь на трубках Цареграда, Фарфор и бронза на столе" — это метонимия (1): здесь используются предметы, которые обозначают нечто иное.
    • Д) "Кто кивер чистил..." — это анафора (8): повторы в начале предложений создают ритм и акцент.
  3. Сравнение с твоим ответом: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задние" не соответствует ни одному из утверждений. Верного ответа здесь нет — зато есть интересная возможность понять, как устанавливать эти соответствия!

  4. Объяснение: Чтобы решить подобные задачи, нужно уметь анализировать каждую фразу на предмет наличия выраженных изобразительно-выразительных средств. Не всегда легко, но использование ключевых слов и выражений в предложениях помогает увидеть образы и ритмы.

Постарайся в следующий раз поэтапно анализировать фразы и искать в них особенности, которые соответствуют терминам. Это поможет находить правильные ответы!

Как тебе мой обзор? Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, как я справился!

Установите соответствие названиями между предложениями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) Одних горных озёр можно насчитать до сотни, что придаёт картине совершенно особенный характер, точно горами прикрыто какое-то подземное море. (Д. Н. Мамин-Сибиряк)Б) Вообще цепь горных озёр составляет главную красоту восточного склона Урала, являясь в то же время неистощимым запасом живой силы. (Д. Н. Мамин-Сибиряк)В) Этот год был тёмным от растанишего снега. Шумным от лая караульных псов. (С. Д. Довлатов)Г) Янтарь на трубках Цареграда, Фарфор и бронза на столе. (А. С. Пушкин)Д) Кто кивер чистил весь избитый, Кто штык точил, ворча сердито, Кусая длинный ус. (М. Ю. Лермонтов)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) метонимия2) парцелляция3) метафора4) сравнение5) лилота6) многосоюзие7) риторическое обращение8) анафора9) антитеза
Привет! Давай разберём твой ответ на задание по русскому языку. 1. **Суть задания**: Нам нужно установить соответствие между предложениями и изобразительно-выразительными средствами языка. 2. **Правильное решение**: Хорошо, давай посмотрим на каждое предложение по порядку и как они связаны с терминами из второго столбца. - **А)** "точно горами прикрыто какое-то подземное море" — это **сравнение (4)**: здесь что-то сравнивается с чем-то. - **Б)** "неистощимым запасом живой силы" — это **метафора (3)**: мы говорим о запасе как о чем-то живом, что не следует воспринимать буквально. - **В)** "тёмным от растанишего снега" и "Шумным от лая" — это **парцелляция (2)**: предложение делится на части, каждое из которых передаёт отдельную смысловую единицу. - **Г)** "Янтарь на трубках Цареграда, Фарфор и бронза на столе" — это **метонимия (1)**: здесь используются предметы, которые обозначают нечто иное. - **Д)** "Кто кивер чистил..." — это **анафора (8)**: повторы в начале предложений создают ритм и акцент. 3. **Сравнение с твоим ответом**: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задние" не соответствует ни одному из утверждений. Верного ответа здесь нет — зато есть интересная возможность понять, как устанавливать эти соответствия! 4. **Объяснение**: Чтобы решить подобные задачи, нужно уметь анализировать каждую фразу на предмет наличия выраженных изобразительно-выразительных средств. Не всегда легко, но использование ключевых слов и выражений в предложениях помогает увидеть образы и ритмы. Постарайся в следующий раз поэтапно анализировать фразы и искать в них особенности, которые соответствуют терминам. Это поможет находить правильные ответы! Как тебе мой обзор? Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, как я справился!