В.Г. Белинский в статье Мысли и заметки о русской литературе (1846 год) сравнивает творение Д.И. Фонвизина с мемуарами и записками далёкой эпохи, однако отмечает, что Недоросль ... совсем не записки и не мемуары. Н.В. Гоголь пишет, что в комедии болезни общества беспощадной силой иронии выставлены в очевидности потрясающей. Какой вид комического определяет специфику жанра данной комедии? Назовите его. Текст произведения Явление II Те же и Софья. Софья(в восхищении). Милон! тебя ли я вижу? Правдин.Какое счастие! Милон.Вот та, которая владеет моим сердцем. Любезная Софья! Скажи мне, каким случаем здесь нахожу тебя? Софья.Сколько горестей терпела я со дня нашей разлуки! Бессовестные мои свойственники Правдин.Мой друг! Не спрашивай о том, что столько ей прискорбно Ты узнаешь от меня, какие грубости Милон.Недостойные люди! Софья.Сегодня, однако же, в первый раз здешняя хозяйка переменила со мною свой поступок. Услышав, что дядюшка мой делает меня наследницею, вдруг из грубой и бранчивой сделалась ласковою до самой низкости, и я по всем ее обинякам вижу, что прочит меня в невесты своему сыну. Милон(с нетерпением). И ты не изъявила ей тот же час совершенного презрения?.. Софья.Нет Милон.И не сказала ей, что ты имеешь сердечные обязательства, что Софья.Нет. Милон.А! теперь я вижу мою погибель. Соперник мой счастлив! Я не отрицаю в нем всех достоинств. Он, может быть, разумен, просвещен, любезен; но чтоб мог со мною сравниться в моей к тебе любви, чтоб Софья(усмехаясь). Боже мой! Если б ты его увидел, ревность твоя довела б тебя до крайности! Милон(с негодованием). Я воображаю все его достоинствы. Софья.Всех и вообразить не можешь. Он хотя и шестнадцати лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет. Правдин.Как дале не пойдет, сударыня? Он доучивает Часослов; а там, думать надобно, примутся и за Псалтырь. Милон.Как! Таков-то мой соперник? А, любезная Софья, на что ты и шуткою меня терзаешь? Ты знаешь, как легко страстный человек огорчается и малейшим подозрением. Софья.Подумай же, как несчастно мое состояние! Я не могла и на это глупое предложение отвечать решительно. Чтоб избавиться от их грубости, чтоб иметь некоторую свободу, принуждена была я скрыть мое чувство. Милон.Что ж ты ей отвечала? Здесь Скотинин идет по театру, задумавшись, и никто его не видит. Софья.Я сказала, что судьба моя зависит от воли дядюшкиной, что он сам сюда приехать обещал в письме своем, которого(к Правдину)не позволил вам дочитать господин Скотинин. Милон.Скотинин! Скотинин.Я! Д.И. Фонвизин, Недоросль
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом и поймём, в чём дело.
Ты написал, что "ученик не дал ответ на задание". На самом деле, задача заключалась в том, чтобы определить вид комического, который характеризует жанр комедии Фонвизина "Недоросль". Правильный ответ – "сатира".
Сатира - это способ проявления комического, который использует насмешку и критику для того, чтобы показать недостатки и пороки общества. В "Недоросле" Фонвизин использует сатиру, чтобы обнажить недостатки воспитания и моральных качеств, которые в то время были характерны для некоторых слоёв общества.
Давай разложим процесс ответа по этапам:
- Прочитай текст задачи и постарайся определить, что конкретно у тебя спрашивают. В данном случае нужно было указать вид комического.
- Посмотри на правильный ответ и проанализируй, как он связан с текстом. В "Недоросле" Фонвизин действительно высмеивает недостатки, что и является сутью сатиры.
- Сравни свой ответ с правильным и пойми, почему именно сатира стала правильным выбором. Твой ответ не соответствует требованию задачи, так как он не конкретизировал нужный термин.
Теперь ты понимаешь, почему твой ответ был не совсем правильным. Попробуй выделить основные виды комического и вспомнить, какие из них могли бы подходить под описание произведения Фонвизина. Не забудь, что для каждой комедии можно использовать несколько подходов и терминов, однако тут был именно акцент на сатиру.
Как тебе объяснение? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
